ओडेसा कृषि. ओडेसा स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी, ओगाउ। शिक्षा की दिशा

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय(OGAU) - एक उच्च शिक्षण संस्थान के बारे में अतिरिक्त जानकारी

सामान्य जानकारी

ओडेसा स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी (OGAU) यूक्रेन के दक्षिण में सबसे पुराना राज्य कृषि है शैक्षिक संस्था... 1918 में एक कृषि संस्थान के रूप में स्थापित, 2001 में इसे राज्य मान्यता का IV स्तर प्राप्त हुआ और इसे ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय में पुनर्गठित किया गया - यूक्रेन के कृषि नीति मंत्रालय के अधीनस्थ, प्रशिक्षण के लिए प्रमुख शैक्षिक, पद्धति और वैज्ञानिक केंद्र दक्षिण-पश्चिमी काला सागर क्षेत्र में कृषि उत्पादन की विभिन्न शाखाओं के लिए उच्च योग्य कर्मचारी।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया प्रदान करना

शैक्षिक प्रक्रिया 36 विभागों द्वारा किया जाता है, जिसमें 390 वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मचारी कार्यरत हैं, जिनमें से 40 विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर और 165 विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर हैं।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय के शिक्षकों में "यूक्रेन के विज्ञान और प्रौद्योगिकी के सम्मानित कार्यकर्ता", "यूक्रेन के सार्वजनिक शिक्षा के सम्मानित कार्यकर्ता", "यूक्रेन के सम्मानित आविष्कारक"।

ओडेसा स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी में 40 प्रोफेसर काम करते हैं, जिनमें से 32 विज्ञान के डॉक्टर हैं, और विज्ञान के 165 उम्मीदवार हैं।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय के 7 संकायों में, विशेषज्ञों को 9 विशिष्टताओं में प्रशिक्षित किया जाता है:

  • कृषि विज्ञान;
  • प्लांट का संरक्षण;
  • भूमि प्रबंधन और कडेस्टर;
  • बागवानी और अंगूर की खेती;
  • पशु चिकित्सा;
  • चिड़ियाघर इंजीनियरिंग;
  • कृषि यंत्रीकरण;
  • लेखा और लेखा परीक्षण;
  • संगठनों का प्रबंधन।

इसके अलावा, अनुबंधों के तहत, इस तरह की विशिष्टताओं में प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है:

  • कृषि फसलों का चयन और बीज उत्पादन;
  • जैविक पौधों की सुरक्षा;
  • अंगूर की खेती और प्राथमिक प्रसंस्करणअंगूर;
  • फर खेती;
  • मछली पालन;
  • मधुमक्खी पालन;
  • छोटे पशु रोग;
  • कृषि-औद्योगिक परिसर में प्रबंधन का सूचना समर्थन।

ओडेसा स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी में पशु चिकित्सा को छोड़कर सभी विशिष्टताओं में, विशेषज्ञों को पूर्णकालिक और पत्राचार पाठ्यक्रम दोनों में प्रशिक्षित किया जाता है; सभी विशिष्टताओं में, बुनियादी क्षेत्रों में उन्नत प्रशिक्षण किया जाता है, और लेखांकन और लेखा परीक्षा की विशेषता में - एक नए पेशे की दिशा में फिर से प्रशिक्षण दिया जाता है।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय की सामग्री और तकनीकी आधार

ओडेसा स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी में अच्छी तरह से सुसज्जित शैक्षणिक भवन और शयनगृह, एक शैक्षिक और प्रायोगिक खेत, यूक्रेन के दक्षिण में सबसे बड़ा कृषि पुस्तकालय, एक सांस्कृतिक केंद्र, काला सागर तट पर एक मनोरंजन केंद्र, कैंटीन, बुफे, एक छात्र क्लिनिक है।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय(यूकेआर। ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालयrian) - यूक्रेन के दक्षिण में सबसे पुराना राज्य कृषि उच्च शिक्षण संस्थान।

अपने अस्तित्व के वर्षों में, विश्वविद्यालय ने यूक्रेन, सीआईएस देशों और विदेशों में कृषि के क्षेत्र में 45 हजार से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है। इसके अलावा, हजारों कृषि विशेषज्ञ, तकनीकी स्कूलों और विश्वविद्यालयों के शिक्षकों ने फिर से प्रशिक्षण लिया और अपनी योग्यता में सुधार किया।

कॉलेजिएट यूट्यूब

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    ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय

    लुहान्स्क राष्ट्रीय कृषि विश्वविद्यालय

उपशीर्षक

सामान्य जानकारी

इतिहास

आधिकारिक उद्घाटन तिथि 23 फरवरी, 1918 है। 1930 के दशक में, OSHI में मास्लोव कृषि महाविद्यालय, क्षेत्रीय संगठन के लिए ओडेसा संस्थान और नोवोपोल्टावा यहूदी कृषि संस्थान शामिल थे।

1918 में के रूप में स्थापित ओडेसा कृषि संस्थान, 2001 में, उन्होंने राज्य मान्यता का IV स्तर प्राप्त किया और ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय में पुनर्गठित किया गया - दक्षिण-पश्चिमी काला सागर क्षेत्र में कृषि उत्पादन के विभिन्न क्षेत्रों के लिए उच्च योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए एक प्रमुख शैक्षिक, कार्यप्रणाली और वैज्ञानिक केंद्र। यूक्रेन के कृषि नीति मंत्रालय के लिए।

हमारे क्षेत्र में कृषि विशेषज्ञों के भारी बहुमत के लिए, ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय एक अल्मा मेटर है; गांव के कई निवासियों के लिए - एक शैक्षणिक संस्थान जिसमें उनके बच्चे उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं और एक विशेषता जिसे वे समझते हैं; यूक्रेन के लिए - कृषि के सामने आने वाली जटिल समस्याओं को हल करने में सक्षम कर्मियों का एक स्रोत।

विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में विश्वविद्यालय के शिक्षण कर्मचारी नए प्रकार के विशेषज्ञों के साथ सभी प्रकार के स्वामित्व के खेतों के तकनीकी समर्थन पर केंद्रित हैं - आर्थिक रूप से साक्षर, पेशेवर रूप से प्रशिक्षित, व्यापक रूप से प्रबुद्ध, सक्रिय, नए की विकसित भावना के साथ, रचनात्मक खोज में सक्षम।

शिक्षा संकाय

एग्रोबायोटेक्नोलॉजिकल

कृषि विज्ञान संकाय और बागवानी और अंगूर की खेती के संकाय को मिलाकर 2009 में बनाया गया

विशेषता:

  • कृषिविज्ञान
विशेषज्ञता: - सिंचित कृषि - बीज उत्पादन
  • प्लांट का संरक्षण
  • बागवानी और अंगूर की खेती
विशेषज्ञता: - अंगूर की अंगूर की खेती और प्राथमिक प्रसंस्करण

पशु चिकित्सा

1938 में स्थापित

विशेषता:

  • पशु चिकित्सक
विशेषज्ञता: - खेत जानवरों के रोग। - पशु चिकित्सा स्वच्छता और पशु चिकित्सा और स्वच्छता परीक्षा

संकाय में शारीरिक और रोग संबंधी संग्रहालय हैं।

इंजीनियरिंग और तकनीकी

1983 में स्थापित

विशेषता:

  • कृषि-औद्योगिक उत्पादन के लिए प्रक्रियाएं, मशीनरी और उपकरण
विशेषज्ञता: - फसल उत्पादन का मशीनीकरण

संकाय की उपलब्धियों में से एक संयुक्त राज्य अमेरिका, फ्रांस और जर्मनी में पेटेंट किए गए अंगूर की छंटाई के लिए अर्ध-स्वचालित मशीनों के एक परिसर का निर्माण है।

पशुधन उत्पादों की उत्पादन प्रौद्योगिकियां, प्रसंस्करण और विपणन

पूर्व में ज़ूइंजीनियरिंग और ज़ूटेक्निकल। 1918 में स्थापित

विशेषता:

  • पशुधन उत्पादों के उत्पादन और प्रसंस्करण की तकनीक:
विशेषज्ञता: - मधुमक्खी पालन - मछली पालन - प्रजनन - सिनोलॉजी

भू - प्रबंधन

यह 1924-1961 में अस्तित्व में था। 1999 में पुनर्जीवित

विशेषता:

  • जियोडेसी, कार्टोग्राफी और भूमि प्रबंधन

संकाय 4 कंप्यूटर लैब संचालित करता है

भूमि प्रबंधन और कैडस्ट्रे की विशेषता में दूसरी उच्च शिक्षा के प्रावधान के साथ विशेषज्ञों का पुनर्प्रशिक्षण

आर्थिक

1960 में स्थापित। विश्वविद्यालय में सबसे बड़ा संकाय। अर्थशास्त्र के संकाय संस्थान में सबसे कम उम्र के हैं। इसका निर्माण उस दौर से जुड़ा है जब कृषि उत्पादन ने व्यापक विकास की संभावनाओं को समाप्त कर दिया है। गहन प्रबंधन में परिवर्तन ने आर्थिक प्रोफ़ाइल में योग्य कर्मियों की तत्काल आवश्यकता को जन्म दिया। बाजार संबंधों में परिवर्तन के लिए अर्थशास्त्रियों और लेखाकारों के प्रशिक्षण कार्यक्रम में गुणात्मक परिवर्तन की आवश्यकता है। इसे ध्यान में रखते हुए, संकाय ने निम्नलिखित विशिष्टताओं के लिए प्रवेश खोला है:

  • प्रबंध
विशेषज्ञता: - प्रबंधन में सूचना प्रणाली
  • लेखा और लेखा परीक्षण
विशेषज्ञता: - बैंकों में लेखा और लेखा परीक्षा - कृषि-औद्योगिक परिसर में लेखा और लेखा परीक्षा

लेखांकन और लेखा परीक्षा की विशेषता में दूसरी उच्च शिक्षा के प्रावधान के साथ विशेषज्ञों का पुनर्प्रशिक्षण

संकाय में 10 कंप्यूटर कक्षाएं हैं

सामग्री और तकनीकी आधार

विश्वविद्यालय में अच्छी तरह से सुसज्जित शैक्षणिक भवन और शयनगृह, एक शैक्षिक और प्रायोगिक खेत, यूक्रेन के दक्षिण में सबसे बड़ा कृषि पुस्तकालय, एक सांस्कृतिक केंद्र, काला सागर तट पर एक मनोरंजन केंद्र, 2 कैंटीन, 3 कैंटीन, एक छात्र क्लिनिक है।

शैक्षिक भवन

विश्वविद्यालय के शैक्षणिक भवनों का क्षेत्रफल 40 हजार वर्ग मीटर से अधिक है। म।

बिल्डिंग नंबर 1 सेंट। कनातनया, ९९

बिल्डिंग नंबर 2 (मुख्य) सेंट। पेंटेलिमोनोव्स्काया, 13

बिल्डिंग नंबर 3 सेंट। क्रास्नोवा, ३ए (यहां एक पशु चिकित्सालय भी है)

बिल्डिंग नंबर 4 लेन एलेक्जेंड्रा मैट्रोसोवा, 6

छात्रावास

छात्रावास नंबर 1 सेंट। संगोष्ठी, 9

छात्रावास संख्या 2 प्रति। एलेक्जेंड्रा मैट्रोसोवा, 4

छात्रावास संख्या 3 सेंट। शिक्षाविद फिलाटोव, 72

छात्रावास संख्या 4 सेंट। वेलेंटीना टेरेश्कोवा, 17

छात्रावास संख्या 5 सेंट। कनातनया, ९८

पुस्तकालय

OSAU पुस्तकालय यूक्रेन के दक्षिण में सबसे बड़ी कृषि शाखा है, जिसकी स्थापना 1921 में रूस के दक्षिण की कृषि सोसायटी के धन के आधार पर की गई थी, साथ ही संस्थान के शिक्षकों के व्यक्तिगत उपहार, प्रोफेसर OI Nabokikh, ओओ ब्रूनर, ओए किपेन, एसओ मेलनिक और अन्य।

(यूक्रेनी) - यूक्रेन के दक्षिण में सबसे पुराना राज्य कृषि उच्च शिक्षण संस्थान।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय
(ओजीएयू)
ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालयrian
अंतर्राष्ट्रीय नाम ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय
पूर्व नाम ओडेसा कृषि संस्थान
स्थापना का वर्ष 1918
अधिशिक्षक मिखाइलो मिखाइलोविच ब्रोशकोव
अवर +
स्पेशलिटी +
स्नातकोत्तर उपाधि +
स्नातकोत्तर अध्ययन +
डॉक्टर की उपाधि +
स्थान यूक्रेन यूक्रेन, ओडेसा
वैधानिक पता ओडेसा, सेंट। पेंटेलिमोनोव्स्काया, १३
वेबसाइट osau.edu.ua
विकिमीडिया कॉमन्स पर मीडिया फ़ाइलें

अपने अस्तित्व के वर्षों में, विश्वविद्यालय ने यूक्रेन, सीआईएस देशों और विदेशों में कृषि के क्षेत्र में 45 हजार से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है। इसके अलावा, हजारों कृषि विशेषज्ञ, तकनीकी स्कूलों और विश्वविद्यालयों के शिक्षकों ने फिर से प्रशिक्षण लिया और अपनी योग्यता में सुधार किया।

सामान्य जानकारी

2001 से इसे कहा जाता है ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय... यूक्रेन के कृषि नीति मंत्रालय के अधीनस्थ। राज्य मान्यता का IV स्तर। 7 हजार से अधिक छात्र, 36 विभाग, 391 शिक्षक (41 - विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर और 165 - विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर)। विश्वविद्यालय के कर्मचारी, शिक्षण के अलावा, प्रयोगात्मक और वैज्ञानिक कार्य करते हैं, विभिन्न संस्कृतियों की नई किस्में विकसित करते हैं।

इतिहास

आधिकारिक उद्घाटन तिथि 23 फरवरी, 1918 है। 1930 के दशक में, OSHI में मास्लोव कृषि महाविद्यालय, क्षेत्रीय संगठन के लिए ओडेसा संस्थान और नोवोपोल्टावा यहूदी कृषि संस्थान शामिल थे।

1918 में के रूप में स्थापित ओडेसा कृषि संस्थान, 2001 में, उन्होंने राज्य मान्यता का IV स्तर प्राप्त किया और ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय में पुनर्गठित किया गया - दक्षिण-पश्चिमी काला सागर क्षेत्र में कृषि उत्पादन के विभिन्न क्षेत्रों के लिए उच्च योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए एक प्रमुख शैक्षिक, कार्यप्रणाली और वैज्ञानिक केंद्र। यूक्रेन के कृषि नीति मंत्रालय के लिए।

शिक्षा संकाय

  • एग्रोबायोटेक्नोलॉजिकल (2009 में स्थापित)
  • पशु चिकित्सा (1938 में स्थापित)
  • इंजीनियरिंग (1983 में स्थापित)
  • पशुधन उत्पादों की उत्पादन प्रौद्योगिकियां, प्रसंस्करण और विपणन (पूर्व में ज़ूइंजीनियरिंग और ज़ूटेक्निकल। 1918 में स्थापित)
  • भूमि प्रबंधन (1924-1961 में अस्तित्व में, 1999 में पुनर्जीवित)
  • आर्थिक (1960 में स्थापित)

सामग्री और तकनीकी आधार

विश्वविद्यालय ने शैक्षिक भवनों और शयनगृह, एक शैक्षिक और प्रायोगिक फार्म, सुसज्जित किया है। यूक्रेन के दक्षिण में सबसे बड़ा कृषि पुस्तकालय [

विकिपीडिया, निःशुल्क विश्वकोष से

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय
(ओजीएयू)
मूल नाम

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय

अंतर्राष्ट्रीय नाम

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय

पूर्व नाम

ओडेसा कृषि संस्थान

स्थापना का वर्ष
अधिशिक्षक
अवर
स्पेशलिटी
स्नातकोत्तर उपाधि
स्नातकोत्तर अध्ययन
डॉक्टर की उपाधि
स्थान
वैधानिक पता

ओडेसा, सेंट। पेंटेलिमोनोव्स्काया, १३

वेबसाइट

अपने अस्तित्व के वर्षों में, विश्वविद्यालय ने यूक्रेन, सीआईएस देशों और विदेशों में कृषि के क्षेत्र में 45 हजार से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है। इसके अलावा, हजारों कृषि विशेषज्ञ, तकनीकी स्कूलों और विश्वविद्यालयों के शिक्षकों ने फिर से प्रशिक्षण लिया और अपनी योग्यता में सुधार किया।

सामान्य जानकारी

इतिहास

आधिकारिक उद्घाटन तिथि 23 फरवरी, 1918 है। 1930 के दशक में, OSHI में मास्लोव कृषि महाविद्यालय, क्षेत्रीय संगठन के लिए ओडेसा संस्थान और नोवोपोल्टावा यहूदी कृषि संस्थान शामिल थे।

1918 में के रूप में स्थापित ओडेसा कृषि संस्थान, 2001 में, उन्होंने राज्य मान्यता का IV स्तर प्राप्त किया और ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय में पुनर्गठित किया गया - दक्षिण-पश्चिमी काला सागर क्षेत्र में कृषि उत्पादन के विभिन्न क्षेत्रों के लिए उच्च योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए एक प्रमुख शैक्षिक, कार्यप्रणाली और वैज्ञानिक केंद्र। यूक्रेन के कृषि नीति मंत्रालय के लिए।

हमारे क्षेत्र में कृषि विशेषज्ञों के भारी बहुमत के लिए, ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय एक अल्मा मेटर है; गांव के कई निवासियों के लिए - एक शैक्षणिक संस्थान जिसमें उनके बच्चे उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं और एक विशेषता जिसे वे समझते हैं; यूक्रेन के लिए - कृषि के सामने आने वाली जटिल समस्याओं को हल करने में सक्षम कर्मियों का एक स्रोत।

विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में विश्वविद्यालय के शिक्षण कर्मचारी नए प्रकार के विशेषज्ञों के साथ सभी प्रकार के स्वामित्व के खेतों के तकनीकी समर्थन पर केंद्रित हैं - आर्थिक रूप से साक्षर, पेशेवर रूप से प्रशिक्षित, व्यापक रूप से प्रबुद्ध, सक्रिय, नए की विकसित भावना के साथ, रचनात्मक खोज में सक्षम।

शिक्षा संकाय

एग्रोबायोटेक्नोलॉजिकल

कृषि विज्ञान संकाय और बागवानी और अंगूर की खेती के संकाय को मिलाकर 2009 में बनाया गया

विशेषता:

  • कृषिविज्ञान
विशेषज्ञता: - सिंचित कृषि - बीज उत्पादन
  • प्लांट का संरक्षण
  • बागवानी और अंगूर की खेती
विशेषज्ञता: - अंगूर की अंगूर की खेती और प्राथमिक प्रसंस्करण

पशु चिकित्सा

1938 में स्थापित

विशेषता:

  • पशु चिकित्सक
विशेषज्ञता: - खेत जानवरों के रोग। - पशु चिकित्सा स्वच्छता और पशु चिकित्सा और स्वच्छता परीक्षा

संकाय में शारीरिक और रोग संबंधी संग्रहालय हैं।

इंजीनियरिंग और तकनीकी

1983 में स्थापित

विशेषता:

  • कृषि-औद्योगिक उत्पादन के लिए प्रक्रियाएं, मशीनरी और उपकरण
विशेषज्ञता: - फसल उत्पादन का मशीनीकरण

संकाय की उपलब्धियों में से एक संयुक्त राज्य अमेरिका, फ्रांस और जर्मनी में पेटेंट किए गए अंगूर की छंटाई के लिए अर्ध-स्वचालित मशीनों के एक परिसर का निर्माण है।

पशुधन उत्पादों की उत्पादन प्रौद्योगिकियां, प्रसंस्करण और विपणन

पूर्व में ज़ूइंजीनियरिंग और ज़ूटेक्निकल। 1918 में स्थापित

विशेषता:

  • पशुधन उत्पादों के उत्पादन और प्रसंस्करण की तकनीक:
विशेषज्ञता: - मधुमक्खी पालन - मछली पालन - प्रजनन - सिनोलॉजी

भू - प्रबंधन

यह 1924-1961 में अस्तित्व में था। 1999 में पुनर्जीवित

विशेषता:

  • जियोडेसी, कार्टोग्राफी और भूमि प्रबंधन

संकाय 4 कंप्यूटर लैब संचालित करता है

भूमि प्रबंधन और कैडस्ट्रे की विशेषता में दूसरी उच्च शिक्षा के प्रावधान के साथ विशेषज्ञों का पुनर्प्रशिक्षण

आर्थिक

1960 में स्थापित। विश्वविद्यालय में सबसे बड़ा संकाय। अर्थशास्त्र के संकाय संस्थान में सबसे कम उम्र के हैं। इसका निर्माण उस दौर से जुड़ा है जब कृषि उत्पादन ने व्यापक विकास की संभावनाओं को समाप्त कर दिया है। गहन प्रबंधन में परिवर्तन ने आर्थिक प्रोफ़ाइल में योग्य कर्मियों की तत्काल आवश्यकता को जन्म दिया। बाजार संबंधों में परिवर्तन के लिए अर्थशास्त्रियों और लेखाकारों के प्रशिक्षण कार्यक्रम में गुणात्मक परिवर्तन की आवश्यकता है। इसे ध्यान में रखते हुए, संकाय ने निम्नलिखित विशिष्टताओं के लिए प्रवेश खोला है:

  • प्रबंध
विशेषज्ञता: - प्रबंधन में सूचना प्रणाली
  • लेखा और लेखा परीक्षण
विशेषज्ञता: - बैंकों में लेखा और लेखा परीक्षा - कृषि-औद्योगिक परिसर में लेखा और लेखा परीक्षा

लेखांकन और लेखा परीक्षा की विशेषता में दूसरी उच्च शिक्षा के प्रावधान के साथ विशेषज्ञों का पुनर्प्रशिक्षण

संकाय में 10 कंप्यूटर कक्षाएं हैं

सामग्री और तकनीकी आधार

विश्वविद्यालय में अच्छी तरह से सुसज्जित शैक्षणिक भवन और शयनगृह, एक शैक्षिक और प्रायोगिक खेत, यूक्रेन के दक्षिण में सबसे बड़ा कृषि पुस्तकालय, एक सांस्कृतिक केंद्र, काला सागर तट पर एक मनोरंजन केंद्र, 2 कैंटीन, 3 कैंटीन, एक छात्र क्लिनिक है।

शैक्षिक भवन

विश्वविद्यालय के शैक्षणिक भवनों का क्षेत्रफल 40 हजार वर्ग मीटर से अधिक है। म।

बिल्डिंग नंबर 1 सेंट। कनातनया, ९९

बिल्डिंग नंबर 2 (मुख्य) सेंट। पेंटेलिमोनोव्स्काया, 13

बिल्डिंग नंबर 3 सेंट। क्रास्नोवा, ३ए (यहां एक पशु चिकित्सालय भी है)

बिल्डिंग नंबर 4 लेन एलेक्जेंड्रा मैट्रोसोवा, 6

छात्रावास

छात्रावास नंबर 1 सेंट। संगोष्ठी, 9

छात्रावास संख्या 2 प्रति। एलेक्जेंड्रा मैट्रोसोवा, 4

छात्रावास संख्या 3 सेंट। शिक्षाविद फिलाटोव, 72

छात्रावास संख्या 4 सेंट। वेलेंटीना टेरेश्कोवा, 17

छात्रावास संख्या 5 सेंट। कनातनया, ९८

पुस्तकालय

OSAU पुस्तकालय यूक्रेन के दक्षिण में सबसे बड़ी कृषि शाखा है, जिसकी स्थापना 1921 में रूस के दक्षिण की कृषि सोसायटी के धन के आधार पर की गई थी, साथ ही संस्थान के शिक्षकों के व्यक्तिगत उपहार, प्रोफेसर OI Nabokikh, ओओ ब्रूनर, ओए किपेन, एसओ मेलनिक और अन्य।

ओडेसा राज्य कृषि विश्वविद्यालय की विशेषता वाला एक अंश

"प्रिय भाइयों," वह हाथ में लिखित भाषण पकड़े हुए, शरमाते और हकलाते हुए शुरू हुआ। "यह हमारे संस्कारों को लॉज के शांत में रखने के लिए पर्याप्त नहीं है - आपको कार्य करने की आवश्यकता है ... कार्य करें। हम सुप्त अवस्था में हैं, और हमें कार्य करने की आवश्यकता है। - पियरे ने अपनी नोटबुक ली और पढ़ने लगा।
"शुद्ध सत्य का प्रसार करने और सद्गुण की विजय प्राप्त करने के लिए, उन्होंने पढ़ा, हमें लोगों को पूर्वाग्रहों से मुक्त करना चाहिए, समय की भावना के अनुरूप नियमों का प्रसार करना चाहिए, युवाओं के पालन-पोषण को अपने ऊपर लेना चाहिए, अविभाज्य रूप से एकजुट होना चाहिए। सबसे चतुर लोगअंधविश्वास, अविश्वास और मूर्खता को दूर करने के लिए साहसपूर्वक और एक साथ विवेकपूर्ण तरीके से, हमारे प्रति वफादार लोगों को बनाने के लिए, एक दूसरे के साथ उद्देश्य की एकता और शक्ति और ताकत से जुड़े हुए हैं।
"इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, किसी को गुण को वाइस पर एक लाभ देना चाहिए; किसी को यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि एक ईमानदार व्यक्ति अभी भी इस दुनिया में अपने गुणों के लिए एक शाश्वत पुरस्कार पाता है। लेकिन इन महान इरादों में हमें बहुत-सी मौजूदा राजनीतिक संस्थाओं से बाधा आती है। इस स्थिति में क्या करें? क्या हमें क्रांतियों का पक्ष लेना चाहिए, सब कुछ उखाड़ फेंकना चाहिए, बल द्वारा बलपूर्वक निष्कासित करना चाहिए? ... नहीं, हम उससे बहुत दूर हैं। कोई भी हिंसक सुधार दोषपूर्ण है क्योंकि यह बुराई को तब तक ठीक नहीं करेगा जब तक लोग जैसे हैं वैसे ही रहेंगे, और क्योंकि ज्ञान को हिंसा की कोई आवश्यकता नहीं है।
"आदेश की पूरी योजना उन लोगों के गठन पर आधारित होनी चाहिए जो दृढ़, गुणी और दृढ़ विश्वास, दृढ़ विश्वास की एकता से एकजुट हों, जिसमें हर जगह और अपनी पूरी ताकत के साथ बुराई और मूर्खता का पीछा करना और प्रतिभाओं और गुणों का संरक्षण करना शामिल है: योग्य लोगों को राख से निकालो, हमारे भाईचारे के लिए। तभी हमारे आदेश में शक्ति होगी - अव्यवस्था के संरक्षकों के हाथों को असंवेदनशील रूप से बांधना और उन्हें प्रबंधित करना ताकि वे ध्यान न दें। एक शब्द में, सरकार का एक सार्वभौमिक शासक रूप स्थापित करना आवश्यक है जो नागरिक बंधनों को नष्ट किए बिना पूरी दुनिया में फैल जाएगा, और जिसके तहत अन्य सभी शासन अपने सामान्य क्रम में जारी रह सकते हैं और सब कुछ कर सकते हैं, सिवाय इसके कि जो हस्तक्षेप करता है हमारे आदेश का महान लक्ष्य है, तो वाइस पर विजय के गुण का वितरण है। यह लक्ष्य ईसाई धर्म ने ही ग्रहण किया था। इसने लोगों को बुद्धिमान और दयालु होना सिखाया, और अपने स्वयं के लाभ के लिए सबसे अच्छे और बुद्धिमान लोगों के उदाहरण और निर्देशों का पालन करना सिखाया।
"तब, जब सब कुछ अँधेरे में डूबा हुआ था, निश्चित रूप से, एक उपदेश ही काफी था: सत्य के समाचार ने उसे विशेष बल दिया, लेकिन अब हमें और अधिक मजबूत साधनों की आवश्यकता है। अब यह आवश्यक है कि व्यक्ति अपनी इन्द्रियों द्वारा शासित होकर पुण्य में कामुक आनंद पाता है। जुनून को मिटाया नहीं जा सकता; हमें केवल उन्हें एक महान लक्ष्य के लिए निर्देशित करने का प्रयास करना चाहिए, और इसलिए यह आवश्यक है कि हर कोई अपने जुनून को सद्गुण की सीमा के भीतर संतुष्ट कर सके, और यह कि हमारा आदेश इसके लिए साधन प्रदान करे।
"कितनी जल्दी हमारे पास एक निश्चित संख्या होगी योग्य लोगप्रत्येक राज्य में, उनमें से प्रत्येक फिर से दो अन्य बनाता है, और वे सभी एक-दूसरे के साथ निकटता से जुड़ेंगे - फिर आदेश के लिए सब कुछ संभव होगा, जो पहले से ही मानव जाति की भलाई के लिए बहुत कुछ करने में कामयाब रहा है। ”
इस भाषण ने न केवल एक मजबूत छाप छोड़ी, बल्कि बॉक्स में उत्साह भी डाला। अधिकांश भाइयों ने, जिन्होंने इस भाषण में पियरे के आश्चर्य की शीतलता के साथ, प्रदीप्तिवाद के खतरनाक डिजाइनों को देखा, उनके भाषण को स्वीकार कर लिया। महान गुरु ने पियरे पर आपत्ति करना शुरू कर दिया। पियरे ने अपने विचारों को बड़े उत्साह के साथ विकसित करना शुरू किया। इतनी तूफानी मुलाकात बहुत दिनों से नहीं हुई है। पार्टियों का गठन किया गया था: कुछ ने पियरे पर आरोप लगाया था, जो उन्हें इल्लुमिनेटिसिज्म की निंदा करते थे; दूसरों ने उसका समर्थन किया। पियरे इस बैठक में पहली बार मानव मन की उस अनंत विविधता से प्रभावित हुए, जो ऐसा बनाता है कि कोई भी सत्य दो लोगों के सामने समान रूप से प्रस्तुत नहीं किया जाता है। यहां तक ​​​​कि उन सदस्यों में से जो उनके पक्ष में थे, उन्हें अपने तरीके से, प्रतिबंधों के साथ, उन परिवर्तनों के साथ समझा, जिनसे वह सहमत नहीं हो सकते थे, क्योंकि पियरे की मुख्य आवश्यकता अपने विचार को अपने जैसे ही दूसरे को बताना था।
बैठक के अंत में, महान गुरु ने शत्रुता और विडंबना के साथ, बेजुखोय को उनके उत्साह के बारे में एक टिप्पणी की और कहा कि न केवल पुण्य के लिए प्यार, बल्कि संघर्ष के जुनून ने भी विवाद में उनका मार्गदर्शन किया। पियरे ने उसका जवाब नहीं दिया और संक्षेप में पूछा कि क्या उसका प्रस्ताव स्वीकार किया जाएगा। उसे मना कर दिया गया, और पियरे, सामान्य औपचारिकताओं की प्रतीक्षा किए बिना, बॉक्स छोड़ कर घर चला गया।

जिस उदासी का उसे इतना डर ​​था, वह फिर से पियरे पर आ गई। डिब्बे में अपना भाषण देने के बाद तीन दिन तक वह घर पर सोफे पर लेटा रहा, किसी का स्वागत नहीं किया और कहीं नहीं छोड़ा।
इस समय, उन्हें अपनी पत्नी से एक पत्र मिला, जिसने उनसे एक तिथि के लिए भीख मांगी, उनके लिए उनके दुख और उनके लिए अपना पूरा जीवन समर्पित करने की इच्छा के बारे में लिखा।
पत्र के अंत में, उसने उसे सूचित किया कि इनमें से एक दिन वह विदेश से पीटर्सबर्ग आएगी।
पत्र के बाद, फ्रीमेसन के कम सम्मानित भाइयों में से एक पियरे के एकांत में फूट पड़ा और पियरे के वैवाहिक संबंधों में बातचीत को एक बिरादरी परिषद के रूप में लाया, उसे बताया कि उसकी पत्नी के प्रति उसकी गंभीरता अनुचित थी, और पियरे था फ़्रीमेसन के पहले नियमों से विचलित होकर पश्चाताप करने वाले को क्षमा किए बिना।
उसी समय, उनकी सास, प्रिंस वसीली की पत्नी, ने उन्हें एक बहुत ही महत्वपूर्ण मामले पर बातचीत करने के लिए कम से कम कुछ मिनटों के लिए उनसे मिलने के लिए भीख मांगने के लिए भेजा। पियरे ने देखा कि उसके खिलाफ एक साजिश थी, कि वे उसे अपनी पत्नी के साथ मिलाना चाहते थे, और यह उसके लिए उस स्थिति में भी अप्रिय नहीं था जिसमें वह था। उसने परवाह नहीं की: पियरे ने जीवन में किसी भी चीज़ को बहुत महत्व की बात नहीं माना, और उस उदासी के प्रभाव में जो अब उसके पास थी, उसने अपनी स्वतंत्रता या अपनी पत्नी को दंडित करने की जिद को महत्व नहीं दिया।
"कोई भी सही नहीं है, किसी को दोष नहीं देना है, और इसलिए उसे दोष नहीं देना है," उसने सोचा। - अगर पियरे ने तुरंत अपनी पत्नी के साथ एकजुट होने के लिए सहमति व्यक्त नहीं की, तो यह केवल इसलिए था क्योंकि जिस उदासी की स्थिति में वह था, वह कुछ भी करने में सक्षम नहीं था। अगर उसकी पत्नी उसके पास आती, तो वह अब उसका पीछा नहीं करता। क्या पियरे के कब्जे की तुलना में यह सब समान नहीं था, अपनी पत्नी के साथ रहना है या नहीं?
अपनी पत्नी या अपनी सास को कुछ भी जवाब दिए बिना, पियरे एक बार देर शाम यात्रा के लिए तैयार हो गया और जोसेफ अलेक्सेविच को देखने के लिए मास्को चला गया। पियरे ने अपनी डायरी में यही लिखा है।
"मास्को, 17 नवंबर।
अब मैं अभी-अभी एक परोपकारी के यहाँ पहुँचा हूँ, और ऐसा करते समय मैंने जो कुछ भी अनुभव किया है, उसे लिखने की जल्दी में हूँ। जोसेफ अलेक्सेविच गरीबी में रहता है और तीसरे वर्ष से दर्दनाक मूत्राशय की बीमारी से पीड़ित है। किसी ने कभी उसकी कराह या बड़बड़ाहट का शब्द नहीं सुना। सुबह से लेकर देर रात तक, उन घंटों के अपवाद के साथ जिसमें वह सबसे सरल भोजन करता है, वह विज्ञान पर काम करता है। उस ने मुझे अनुग्रह से ग्रहण किया, और उस पलंग पर जिस पर वह लेटा था, बैठा दिया; मैंने उसे पूर्व और यरुशलम के शूरवीरों का प्रतीक बनाया, उसने मुझे उसी तरह उत्तर दिया, और एक कोमल मुस्कान के साथ मुझसे पूछा कि मैंने प्रशिया और स्कॉटिश लॉज में क्या सीखा और हासिल किया। मैंने उसे सब कुछ बताया जो मैं कर सकता था, इस आधार पर कि मैंने अपने पीटर्सबर्ग बॉक्स में प्रस्तावित किया था और मेरे साथ किए गए बुरे स्वागत के बारे में और मेरे और भाइयों के बीच हुए ब्रेक के बारे में बताया। Iosif Alekseevich, एक निष्पक्ष चुप्पी और विचार के बाद, मुझे इस सब के बारे में अपने दृष्टिकोण से अवगत कराया, जिसने मुझे तुरंत सभी अतीत और मेरे सामने आने वाले पूरे भविष्य के मार्ग को रोशन कर दिया। उन्होंने मुझे यह पूछकर आश्चर्यचकित किया कि क्या मुझे याद है कि आदेश का तीन गुना उद्देश्य क्या है: 1) संस्कार के संरक्षण और ज्ञान में; २) इसे समझने के लिए स्वयं को शुद्ध करने और सुधारने में, और ३) इस तरह की शुद्धि के प्रयास के माध्यम से मानव जाति को सुधारने में। इन तीनों का मुख्य और पहला लक्ष्य क्या है? बेशक, आपका अपना सुधार और शुद्धिकरण। इस लक्ष्य के लिए ही हम सभी परिस्थितियों की परवाह किए बिना हमेशा प्रयास कर सकते हैं। लेकिन साथ ही, इस लक्ष्य को भी हमसे सबसे अधिक काम की आवश्यकता होती है, और इसलिए, गर्व से भ्रमित होकर, हम इस लक्ष्य को खो देते हैं, या तो वह संस्कार करते हैं जिसे हम अपनी अशुद्धता के कारण समझने के योग्य नहीं हैं, या हम सुधार करते हैं मानव जाति का जब हम स्वयं घृणा और व्यभिचार के उदाहरण हैं। इल्लुमिनाती एक शुद्ध शिक्षण नहीं है क्योंकि इसे दूर ले जाया जाता है सामाजिक गतिविधियोंऔर गर्व से भरा हुआ। इस आधार पर, जोसेफ अलेक्सेविच ने मेरे भाषण और मेरी सभी गतिविधियों की निंदा की। मैं उसके साथ अपने दिल में सहमत था। मेरे पारिवारिक मामलों के बारे में हमारी बातचीत के अवसर पर उन्होंने मुझसे कहा:- मुख्य कर्तव्यएक सच्चा राजमिस्त्री, जैसा कि मैंने आपको बताया, स्वयं को पूर्ण बनाने में निहित है। लेकिन हम अक्सर सोचते हैं कि अपने जीवन की सभी कठिनाइयों को दूर करके हम इस लक्ष्य को जल्द ही प्राप्त कर लेंगे; इसके विपरीत, मेरे प्रभु, उन्होंने मुझसे कहा, केवल धर्मनिरपेक्ष अशांति के बीच में ही हम तीन मुख्य लक्ष्य प्राप्त कर सकते हैं: १) आत्म-ज्ञान, क्योंकि एक व्यक्ति केवल तुलना के माध्यम से खुद को जान सकता है, २) सुधार, केवल संघर्ष के माध्यम से है। हासिल किया, और 3) मुख्य गुण प्राप्त करने के लिए - मृत्यु का प्यार। केवल जीवन के उतार-चढ़ाव ही हमें इसकी व्यर्थता दिखा सकते हैं और मृत्यु या नए जीवन के पुनर्जन्म के लिए हमारे सहज प्रेम में योगदान कर सकते हैं। ये शब्द और भी उल्लेखनीय हैं क्योंकि जोसेफ अलेक्सेविच, अपनी गंभीर शारीरिक पीड़ा के बावजूद, कभी भी जीवन पर बोझ नहीं डालता, बल्कि मृत्यु से प्यार करता है, जिसके लिए वह अपने भीतर के आदमी की सभी पवित्रता और ऊंचाई के बावजूद, अभी तक पर्याप्त रूप से तैयार महसूस नहीं करता है। तब उपकारी ने मुझे ब्रह्मांड के महान वर्ग का अर्थ पूरी तरह से समझाया और बताया कि त्रिक और सप्तम ही सब कुछ का आधार है। उन्होंने मुझे सलाह दी कि मैं सेंट पीटर्सबर्ग भाइयों के साथ संवाद करने से खुद को दूर न करूं और बॉक्स में केवल दूसरी डिग्री की स्थिति पर कब्जा कर रहा हूं, कोशिश करने के लिए, भाइयों को गर्व के शौक से विचलित करने के लिए, उन्हें बदलने के लिए सच्चा रास्ताआत्म-ज्ञान और सुधार। इसके अलावा, व्यक्तिगत रूप से, उन्होंने मुझे सबसे पहले खुद की देखभाल करने की सलाह दी, और इस उद्देश्य के लिए उन्होंने मुझे एक नोटबुक दी, जिसमें मैं लिख रहा हूं और अपने सभी कार्यों को लिखता रहूंगा। ”