Pidato manusia sangat beragam dan memiliki berbagai bentuk. Namun, apa pun bentuk pidato yang kita gunakan, itu akan berkaitan dengan salah satu dari dua jenis pidato utama: lisan atau penulisan (Gbr. 13.3). Pada saat yang sama, kedua spesies memiliki kesamaan tertentu. Itu terletak pada kenyataan bahwa bahasa modern Pidato tertulis, seperti oral, adalah suara: tanda-tanda pidato tertulis tidak penting, tetapi mentransmisikan komposisi kata-kata yang baik.

Sumber utama jenis pidato oral adalah pidato dalam bentuk percakapan. Pidato seperti itu disebut percakapan atau dialogis (dialog).Fitur utamanya adalah bahwa itu adalah pidato, yang aktif didukung oleh interlocutor, I.E., dua berpartisipasi dalam proses percakapan, menggunakan putaran paling sederhana dari bahasa dan frasa. Akibatnya, pidato berbicara dalam rencana psikologis adalah bentuk pidato yang paling sederhana. Itu tidak memerlukan ekspresi ucapan terperinci, karena lawan bicara dalam proses percakapan memahami apa ini pidato, dan dapat secara mental menyelesaikan frasa yang diucapkan oleh lawan bicara lain. Dalam kasus seperti itu, satu kata dapat menggantikan seluruh frasa.

Bentuk ucapan lainnya adalah pidato yang diucapkan oleh satu orang, sementara para pendengar hanya menganggap pidato pembicara, tetapi mereka tidak berpartisipasi langsung di dalamnya. Pidato seperti itu disebut monologis. atau monolog. Pidato monologis adalah, misalnya, pidato tontonan, dosen, pembicara, dll. Pidato monologis secara psikologis lebih kompleks daripada dialogis. Dia menuntut agar keterampilan berbicara terhubung, secara ketat secara konsisten mengekspresikan pikiran mereka. Pada saat yang sama, pembicara harus mengevaluasi bagaimana informasi ditransfer kepada mereka oleh pendengar, I.E., ia harus mengikuti tidak hanya untuk pidato-Nya, tetapi juga untuk penonton.

Baik pidato dialogis dan monologis bisa aktif atau pasif. Kedua istilah-istilah ini, tentu saja, tergantung pada kondisi dan ciri kegiatan orang yang berbicara atau mendengarkan. Bentuk ucapan aktif adalah pidato orang yang berbicara, pidato orang yang mendengarkan berbicara dalam bentuk pasif. Faktanya adalah bahwa ketika kita mendengarkan, kita ulangi kata-kata pembicara. Dalam hal ini, ini tidak muncul, meskipun aktivitas bicara hadir. Perlu dicatat bahwa pada anak-anak pengembangan bentuk ucapan aktif dan pasif terjadi secara bersamaan. Anak itu terutama belajar untuk memahami pidato orang lain, dan kemudian mulai berbicara sendiri. Namun, pada usia yang lebih dewasa, orang berbeda dalam tingkat pengembangan bentuk pidato aktif dan pasif. Sering terjadi bahwa seseorang memahami pidato itu dengan baik orang lain, tetapi tidak melewati pikirannya sendiri. Sebaliknya, seseorang dapat berbicara dengan cukup baik, tetapi dia tidak tahu bagaimana mendengarkan yang lain.

Pandangan lain tentang pidato adalah penulisan pidato. Pidato tertulis berbeda dari oral tidak hanya dengan fakta bahwa itu digambarkan secara grafis menggunakan tanda-tanda tertulis. Ada perbedaan psikologis yang lebih kompleks antara spesies pidato ini.

Satu dari perbedaan yang paling penting Pidato lisan dari tulisan adalah bahwa dalam pidato mulut, kata-kata itu secara ketat mengikuti satu demi satu, sehingga ketika satu kata terdengar, presedingment tidak lagi dirasakan oleh dirinya sendiri baik oleh pembicara sendiri atau mendengarkan. Dalam menulis pidato, situasinya berbeda - baik menulis, dan pembaca memiliki sejumlah kata di bidang persepsi mereka pada saat yang sama, dan dalam kasus di mana ada kebutuhan untuk ini, mereka dapat kembali ke beberapa baris atau halaman kembali. Ini menciptakan keunggulan tertentu dari menulis ucapan sebelum oral. Pidato tertulis dapat dibangun lebih sewenang-wenang, karena selalu ditulis di depan mata kita. Untuk alasan yang sama, penulisan lebih mudah dipahami. Di sisi lain, pidato tertulis adalah bentuk pidato yang lebih kompleks. Ini membutuhkan pembangunan frasa yang lebih bijaksana, presentasi pemikiran yang lebih akurat, karena kita tidak dapat memberikan pidato tertulis pada warna emosional, untuk menemani dengan gerakan yang diperlukan.

Perlu dicatat bahwa ada jenis pidato lain - kinetis pidato. Jenis ucapan ini telah dilestarikan pada seseorang untuk waktu yang lama. Awalnya, itu adalah utama dan mungkin satu-satunya jenis pidato, ia melakukan semua fungsi pidato:

penunjukan, ekspresi, dll. Dari waktu ke waktu, jenis ucapan ini telah kehilangan fungsinya dan saat ini digunakan terutama sebagai elemen emosional dan ekspresif dari gerakan bicara. Sangat sering kita menemani gerakan bicara kita, apa memberikannya ekspresif tambahan.

Ada divisi umum lain dari spesies pidato menjadi dua jenis utama: intern dan eksterior pidato. Pidato eksternal terkait dengan proses komunikasi, berbagi informasi. Pidato batin terutama terkait dengan memastikan proses pemikiran. Ini adalah fenomena kompleks yang memastikan hubungan antara pidato dan pemikiran.

pengantar

Kriteria untuk menilai efektivitas komisi komunikasi tertentu terus menjadi salah satu yang paling masalah aktual. Bahasa Rusia modern, karena analisis pekerjaan pidato, dibangun pada kriteria permanen yang jelas, tidak mungkin untuk mencapai tingkat kepemilikan ucapan yang lebih tinggi.

Di antara berbagai pendekatan penilaian ucapan (dan efektivitasnya pada khususnya), pendekatan yang paling produktif adalah pendekatan paling produktif dari subyek menganalisis tingkat kepatuhan dengan ketentuan komunikasi dan tugas-tugas komunikatif dari mitra bicara, yaitu sudut pandang kelayakan komunikatif. Pendekatan ini dapat dilakukan ketika menilai ucapan dari sudut pandang kualitas komunikatif pidato (istilah B.n. Golovin, diperkenalkan olehnya pada tahun 1976 dalam pekerjaan "dasar-dasar budaya pidato"). Menurut definisi seorang ilmuwan, "kualitas bicara komunikatif adalah sifat nyata dari isinya atau pihak formal. Ini adalah sistem dari sifat-sifat ini yang menentukan tingkat kesempurnaan komunikatif pidato. " B.N. Golovin menganggap masing-masing keunggulan pidato yang diketahui sebelumnya dan mensistematisasikannya dengan menelusuri ketergantungan pidato dari struktur non-echee untuk masing-masing aspek.

Situasi komunikatif dan komponennya ternyata terkait erat dengan kualitas pidato komunikatif. Kualitas komunikatif ucapan mencakup semua aspek teks, dan rasio mereka dan tingkat manifestasi dalam teks tergantung pada genre dan gaya pernyataan, dari karakteristik individu komunikan. Kualitas ucapan komunikatif utama adalah relevansi, kekayaan, kebersihan, akurasi, logis, ketersediaan, ekspresif dan kebenaran. Masing-masing kualitas ini dimanifestasikan dalam pidato dalam berbagai derajat dalam berbagai rasio dengan sifat pidato lainnya.

Dengan demikian, tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk menjelaskan apa itu pidato; Pertimbangkan kualitas komunikatif utama.

Pidato dan fitur-fiturnya

Kata "pidato" berarti spesifik aktifitas manusiaOleh karena itu, untuk karakteristik kedua belah pihak, kata dalam linguistik ini digunakan dalam dua nilai utama: ucapan disebut dan proses berbicara (secara oral) atau huruf (secara tertulis), dan pekerjaan pidato (pernyataan, teks lisan dan tulisan) ), yang mewakili produk suara atau grafik (hasil) dari kegiatan ini.

Bahasa dan ucapan saling berpotongan, karena itu adalah bahasa dalam tindakan, dan bahwa untuk mencapai bahasa pidato budaya yang tinggi dan perlu dibedakan.

Apa itu pidato berbeda dari bahasa?

Pertama-tama, fakta bahwa bahasa adalah sistem tanda, dan pidato adalah kegiatan yang mengalir sebagai proses dan disajikan sebagai produk dari kegiatan ini. Dan meskipun didasarkan pada bahasa tertentu, ini adalah perbedaan yang paling penting sehingga dengan berbagai alasan ditentukan oleh orang lain.

Pidato Ini adalah cara untuk mengimplementasikan semua fungsi bahasa, terutama komunikatif. Pidato muncul sebagai jawaban yang diperlukan untuk peristiwa realitas tertentu (termasuk pidato), jadi itu tidak seperti bahasa disengaja dan fokus pada tujuan tertentu.

Pidato Terutama bahan - Secara lisan itu terdengar, dan secara tertulis itu diperbaiki dengan bantuan grafik yang relevan (kadang-kadang berbeda dari bahasa ini, misalnya, dalam sistem grafis lain (latin, cyrillic, huruf hieroglif) atau dengan bantuan ikon, formula, gambar, dll). Itu tergantung pada situasi spesifik, itu dikerahkan dalam waktu dan diimplementasikan di ruang angkasa.

Pidato dibuat oleh orang tertentu dalam kondisi konkret untuk orang tertentu (audiens), oleh karena itu, selalu spesifik dan unik Karena, bahkan jika direproduksi menggunakan catatan tertentu, keadaan berubah dan hal yang sama terjadi, tentang apa yang biasanya dikatakan: "Anda tidak dapat memasuki sungai yang sama dua kali." Dalam hal ini, secara teoritis itu bisa bertahan lama (dengan interupsi dan tanpa mereka). Bahkan, seluruh hidup kita sejak kita mulai berbicara, dan sampai kita mengatakan kata terakhir, - satu pidato besar dalam keadaan berubah, penerima, subjek pidato, bentuk (lisan atau tertulis), dll., Tetapi kita melanjutkan untuk mengatakan (atau menulis). Dan dengan pidato kata terakhir kami (hanya sudah ditulis atau tidak oral kami) akan berlanjut. Dalam rencana ini pidato dikerahkan linear . Kami mengucapkan satu kalimat demi satu dalam urutan tertentu. Proses pidato oral ditandai dengan itu pidato mengalir dalam kecepatan tertentu (kadang-kadang berubah), dengan durasi yang lebih besar atau kurang, volume volume, definisi artikulasi dll.

Pidato tertulis juga bisa cepat atau lambat, jelas (cerdas) atau fuzzy (tidak terbaca), kurang lebih banyak, dll. Artinya, materialitas ucapan dapat diilustrasikan oleh berbagai contoh. Bahasa, tidak seperti pidato, dianggap ideal, mis. Itu ada di luar pidato secara keseluruhan hanya dalam kesadaran berbicara dalam bahasa ini atau mempelajari bahasa ini, serta sebagai bagian dari keseluruhan ini - dalam berbagai kamus atau buku referensi.

Pidato Itu adalah, sebagai aturan, aktivitas satu orang - pembicara atau tulisan, jadi itu adalah cerminan dari berbagai fitur orang ini. Karena itu, awalnya subyektif Karena berbicara atau menulis sendiri memilih konten pidato saya, mencerminkan kesadaran individu dan pengalaman individu di dalamnya, bahasa tim yang diekspresikan di dalamnya memperbaiki pengalaman tim, "gambar dunia" orang yang berbicara.

Selain itu, kita selalu individu Karena orang tidak pernah menggunakan semua alat bahasa dan puas dengan hanya sebagian dari bahasa yang berarti, sesuai dengan tingkat pengetahuan mereka tentang bahasa dan kondisi situasi spesifik, memilih yang paling tepat. Akibatnya, makna kata-kata dalam pidato dapat berbeda dengan mereka yang secara ketat didefinisikan dan direkam dengan kamus. Dalam pidato, ada situasi di mana kata-kata dan bahkan proposal individu menerima makna yang sama sekali berbeda daripada dalam bahasa, misalnya, dengan intonasi. Ini dapat dijelaskan dan melalui indikasi keadaan psikologis pembicara, tugas komunikatifnya, sikap terhadap lawan bicara, ketulusan.

Itu tidak terbatas pada fASILITAS BAHASA.. Bagian dana pidato Juga termasuk yang termasuk dalam non-bahasa (tidak mencolok, atau non-verbal): suara, intonasi, gerakan, ekspansi wajah, postur, posisi dalam ruang, dll.

Semua perbedaan pidato dari bahasa ini terutama dalam pidato sebagai proses penggunaan bahasa, oleh karena itu, meskipun dengan peregangan, adalah alasan untuk oposisi mereka, karena dalam hal ini, penciptaan pidato sebagai proses berlangsung dalam berbagai cara dan Sebagian bertepatan dengan batas-batas yang terbesar: dengan perbatasan penawaran. Jika kita berbicara tentang pidato sebagai hasil dari proses ini, I.E. sebagai teks. Deskripsi pidato pada tingkat ini pada prinsipnya tidak dapat memiliki kriteria umum dengan bahasa, karena mereka tidak berlaku untuk lidah.

Pidato itu terjadi eksterior (diucapkan atau ditulis) dan intern (Tidak disuarakan dan tidak diperbaiki untuk orang lain) Pidato internal digunakan oleh kami sebagai sarana pemikiran atau sikuman internal (suara minus suara), serta cara untuk menghafal.

Pernyataan bicara Hasil dalam genre ucapan tertentu, misalnya, surat, pidato, laporan, dll.

Teks bicara Harus dibangun sesuai dengan satu atau gaya lain: ilmiah. Bisnis resmi, jurnalistik, percakapan atau artistik.

Pidato sebagai Teks mencerminkan kenyataan dan dapat dipertimbangkan dalam hal kebenaran dan kepalsuan (Benar / sebagian benar / salah).

Untuk teks bicara Berlaku estetis (indah / jelek / jelek) dan estimasi etis (Baik / buruk), dll.

Dengan demikian, kita melihat bahwa semua fungsi bahasa diimplementasikan dalam pidato. Dan bahasanya ternyata menjadi hal utama, tetapi bukan satu-satunya cara penciptaannya. Itu selalu merupakan hasil dari aktivitas kreatif individu, oleh karena itu, perlu untuk mendekati analisis, evaluasi dan metode untuk membuat pidato dengan sangat berbeda dari pada bahasa.

Sulit membayangkan ketentuan realitas modern tanpa pidato. Setiap tindakan yang membutuhkan kontak dengan orang lain, kami menemani kata-kata. Aliran informasi yang besar dihancurkan untuk kami setiap hari, dari mana semua orang memilih untuk dirinya sendiri apa yang cocok untuknya. Pidato dalam kehidupan seseorang menempati posisi yang signifikan: Ini menentukan kemungkinan interaksi apa pun dan menyertainya dalam aktivitas apa pun. Betapa miskinnya hidup kita tanpa kesempatan untuk mengenakan pemikiran ke dalam bentuk verbal! Evolusi pidato seseorang berlangsung secara bertahap: dari zaman kuno, telah berkembang dari zaman kuno, makna baru muncul, kosakata telah diperkaya. Jika di masa lalu dimungkinkan untuk mengganti dengan gerakan, gambar, lihat saja, sekarang hampir semua profesi mengharuskan seseorang memiliki bahasa puncak. Pada abad ke-21 perlu untuk tidak hanya mengekspresikan pikiran mereka dengan benar, tetapi juga untuk merumuskan niat yang bertujuan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Semua ini tidak mungkin tanpa aktivitas bicara.

Struktur pidato

Itu, serta setiap jenis kegiatan lainnya, terdiri dari beberapa elemen.

Motivasi - Komponen struktural yang penting, tanpanya tidak ada interaksi antara orang. Sebelum melakukan tindakan yang terkait dengan komunikasi, kepribadian harus mengalami perlunya interaksi. Motivasi dapat mengkhawatirkan permintaan pribadi (internal) untuk individu yang terpisah, dan melampaui kebutuhannya.

Perencanaan- Elemen kedua dalam struktur pidato. Di sini, kemampuan untuk memprediksi dan hasil yang diharapkan muncul di kedepan. Kepentingan pribadi seseorang berpartisipasi dalam proses mendistribusikan sumber daya dan peluang mereka. Perencanaan yang kompeten tentu termasuk analisis diri dan refleksi. Seseorang harus tahu mengapa dia akan menghabiskan sumbernya, yang ingin dicapai.

Penjualan - Ini adalah proses yang bertujuan untuk mencapai tujuan. Ketika tugas dirumuskan, kepribadian memiliki motivasi tinggi dan melakukan pendekatan yang kompeten untuk tindakan langkah demi langkah. Dengan bantuan pidato, informasi ditransmisikan dari satu orang ke orang lain.

Kontrol - Komponen integral dari setiap kegiatan yang berhasil, dan itu tidak terkecuali. Untuk memahami apakah tugas diselesaikan dengan benar, Anda harus melacak hasil secara berkala. Kita dapat menghabiskan seminar surround pada beberapa pertanyaan, memberi orang informasi yang menarikTapi ini tidak cukup jika ada keinginan untuk pencapaian besar. Sangat penting untuk mendapatkan umpan balik dari peserta, mendengar pendapat mereka, pastikan kegunaannya.

Fungsi rech.

Ilmu psikologis modern menentukan pidato sebagai fungsi mental yang lebih tinggi, mekanisme signifikan dalam pembentukan kegiatan intelektual, proses transfer dan berbagi informasi. Sebagai aktivitas apa pun, ia melakukan sejumlah tugas penting.

Fungsi nominatif Perlu untuk menelepon, menunjukkan subjek kata tersebut. Karena ini, semua orang dapat memahami lawannya dan tidak bingung dalam konsep. Komunikasi antara orang-orang didasarkan pada model yang telah ditentukan, yang secara signifikan menyederhanakan proses pemahaman.

Fungsi generalisasi Berfungsi untuk dideteksi tanda Umum, sifat objek untuk klasifikasi lebih lanjut oleh kelompok. Kata itu sudah menunjukkan bukan satu objek, tetapi memanggil seluruh kelompok properti atau fenomena. Di sini koneksi pidato terkuat dengan berpikir dimanifestasikan, karena operasi semacam itu membutuhkan aktivitas mental yang tegang.

Fungsi komunikatifini adalah tahap mentransmisikan informasi dari satu orang ke orang lain. Fitur ini Ini dapat dimanifestasikan secara lisan maupun tulisan.

Jenis pidato

Dalam ilmu psikologis, dua cara manifestasi ucapan dibedakan: eksternal (percakapan saat menghubungi dua orang dan lebih satu sama lain) dan batin.

Pidato batin Ini adalah bentuk khusus dari ekspresi pemikiran. Tidak seperti eksternal, ditandai dengan mengendus dan fragmentasi, seringkali kacau dan inkonsistensi. Dialog internal semacam itu terjadi pada kesadaran seseorang, seringkali ia tidak melampaui batasnya. Jika Anda mau, mereka dapat dikendalikan dan dikendalikan. Namun, kesulitannya terletak pada kenyataan bahwa pidato batin sangat terkait dengan emosi dan perasaan manusia.

Fitur pidato manusia

Ekspresi komponen emosional

Cara seseorang mengatakan memiliki dampak signifikan pada persepsi kata-katanya oleh lawan bicara. Suara timbre, intonasi, jeda selama pengucapan, kecepatan memberikan warna, individualitas, dan keunikan yang aneh. Setuju, jauh lebih menyenangkan untuk mendengarkan seseorang dengan suara suara ringan, intonasi yang halus dan, selain itu, topik yang menarik. Dalam hal ini, ada minat besar pada bahan yang disajikan.

Pidato akan membantu kepribadian untuk mempertahankan posisi mereka dalam perselisihan, untuk menunjukkan simpati kepada orang yang Anda sukai, untuk mengungkapkan komponen emosional. Misalnya, jika topiknya cukup seperti kepribadian, maka, tanpa keraguan, itu akan berusaha untuk melanjutkan komunikasi.

Transfer Akumulasi Pengalaman

Seorang anak tahu kenyataan di sekitarnya dengan bantuan pidato yang terdengar. Pada awalnya, orang tua menunjukkan kepadanya benda dan memanggil mereka. Kemudian bayi tumbuh, mulai berinteraksi dengan orang lain, belajar dari mereka banyak hal menarik dan penting. Tanpa kata-kata, tidak mungkin bagi seorang anak untuk mempelajari informasi baru maupun orang dewasa untuk menyampaikannya. Banyak di sini, tentu saja, tergantung pada kualitas pakan material, tetapi nilai ucapan adalah faktor penentu.

Transfer pengetahuan dan keterampilan, pencapaian sains modern adalah cincin integral dalam penggunaan ucapan. Tanpanya, kegiatan mengajar tidak akan mustahil. Pekerjaan penulis, pemikir, peneliti tidak dapat menemukan aplikasinya. Hanya karena bahasa yang hidup, pidato tertulis dan lisan, kami membaca buku, mendengarkan kuliah, memiliki kesempatan untuk berbagi pengalaman kami sendiri dengan orang lain.

Arti pidato dalam kehidupan seseorang

Kemampuan pelatihan

Membaca buku, seseorang membaik, memperluas gagasannya tentang dunia dan tentang dirinya sendiri. Mempelajari barang apa pun, ia juga menumpuk pengetahuan. Dalam hal ini, ditentukan: karena tidak mengetahui bahasa, tanpa mengetahui bagaimana berkomunikasi, menyerap materi, orang tersebut tidak akan memiliki kesempatan untuk mencapai tingkat perkembangan dan pendidikan baru. Tanpa ucapan, tidak mungkin membayangkan pekerjaan apa pun, bukan seorang peneliti, psikolog, guru atau politik. Bahkan orang yang menganggap dirinya sebagai bahasa dan pidato asli yang cukup dikuasai harus terus-menerus belajar untuk mencapai hasil yang tinggi.

Kemampuan pendidikan adalah komponen penting dari aktivitas apa pun jika berusaha untuk berhasil. Hanya dengan terus-menerus mengenali yang baru, meningkatkan keterampilan yang ada dapat dilepaskan ke kemajuan yang berhasil. Pidato digunakan di mana-mana, di semua bidang kehidupan. Di mana pun seseorang pergi, siapa pun yang bersentuhan, ia akan membutuhkan pengetahuan tentang bahasa sebagai alat interaksi.

Perbaikan diri

Terkadang seseorang memiliki keinginan untuk memperbaiki kesalahan masa lalu, mendapatkan pengalaman baru, secara signifikan mengubah hidup mereka. Impuls seperti itu biasanya didikte oleh keinginan untuk realisasi diri. Dalam hal ini, kita dapat menggunakannya sebagai bantu yang andal. Mempelajari bahan yang diperlukan, membaca buku, melakukan seminar atau pelatihan - semua ini membutuhkan persiapan dan kekuatan moral tertentu. Bagaimana kepribadian siap untuk melakukan upaya tertentu untuk mengimplementasikan niatnya, jadi sepenuhnya dalam tugas yang sulit ini terlibat. Lisan, ditulis, menghadap dirinya sendiri dan di dalam dirinya sendiri - dia memimpin seseorang untuk prestasi baru, membantunya mencapai tujuan.

Dengan demikian, peran pidato dalam hidup seseorang sangat besar, memiliki yang terpenting, yang paling penting penting. Kegiatan bicara akan berlaku di mana-mana: dalam berkomunikasi dengan teman dan tutup, di bidang pendidikan, pekerjaan mengajar, perdagangan, dalam setiap profesi yang memerlukan kontak dengan orang-orang. Budaya bahasa terkait erat dengan ilmu psikologis modern. Jika seseorang ingin memperoleh keterampilan komunikasi yang efisien, untuk mengunci lingkarannya sebagai orang intelektual, budaya dan berpendidikan, ia harus banyak bekerja pada dirinya sendiri, cukup waktu untuk mencurahkan untuk pengembangan pidato, pengucapan kata-kata yang benar dan konstruksi struktur semantik yang kompleks.

Bahasa tersebut dapat memasuki Undang-Undang Intelektual, tindakan kegiatan, pada tahap yang berbeda, dalam fase yang berbeda. Pertama, pidato dapat berupa tindakan perencanaan, dan tindakan yang direncanakan itu sendiri dapat berbicara dan tidak. Dalam dua kasus ini, sifat perencanaan benar-benar berbeda. Dalam kasus pertama, itu adalah pemrograman pernyataan ucapan tanpa formulasi sebelumnya dari rencana bahasa; Pada yang kedua, perumusan rencana pidato dalam bentuk pidato. Dua fungsi pidato dalam perencanaan aktivitas tidak dapat dicampur, karena kadang-kadang dilakukan: Rupanya, dalam campuran seperti itu ada peran penting yang baik dan perencanaan lainnya sering disebut "pidato internal" yang sama.

Kedua, tindakan itu sendiri mungkin berbicara. Pada saat yang sama, rasio pidato dan omong kosong dalam tindakan intelektual dapat sangat berbeda. Perbedaan ini mungkin dua lagi: Pertama, rasio yang ditentukan dapat bervariasi dengan mengubah panjang pernyataan pidato pada identitas komponen yang tersisa dari tindakan kegiatan; Kedua, karena gravitasi spesifik tindakan bicara dalam tindakan aktivitas secara keseluruhan, yaitu, sebagai akibat dari perubahan dalam struktur tindakan ini.

Ketiga, pidato mungkin merupakan perbandingan hasil yang dihasilkan yang diperoleh. Ini terjadi dalam kasus-kasus di mana tindakan kegiatan cukup rumit, biasanya - ketika tindakan intelektual sepenuhnya atau hampir sepenuhnya bersifat teoritis (seperti yang sering terjadi dalam kegiatan, misalnya, seorang ilmuwan).

Fungsi paling khas dari pidato dalam aktivitas adalah fungsi pertama - penggunaan ucapan dalam perencanaan tindakan, terutama non-omong kosong. Ada teknik khusus yang memungkinkan Anda mempelajari fungsi pidato ini bahkan dalam kasus (paling sering) saat internal.

Metode paling terkenal dari studi elektrofisiologis dari artikulasi tersembunyi, dikembangkan dan digunakan oleh psikolog Moskow A. N. Sokolov. Dia berhasil menunjukkan bahwa aktivitas elektrofisiologis paling kuat dari badan artikulasi terkait "dengan fiksasi verbal tugas, operasi logis dengan mereka, menahan hasil perantara dari operasi ini dan kata-kata jawaban" dalam pikiran ".

Semua fakta ini secara jelas dilakukan ketika melakukan tugas yang sulit, I.E. nesterotype dan tugas multikomponen, seperti, dalam menyelesaikan contoh aritmatika dan tugas-tugas dalam beberapa tindakan, membaca dan mentransfer teks asing oleh orang-orang, dimiliki dengan lemah oleh bahasa-teks (presentasi mereka Apakah "dalam kata-kata mereka sendiri"), menghafal dan mengingat material verbal, penyajian pikiran tertulis, dll - yaitu, dalam kasus-kasus di mana kegiatan mental yang dilakukan terkait dengan kebutuhan akan analisis bicara dan sintesis yang dikerahkan ... ".

Sebaliknya, pengurangan tekanan otot dari aparatur pidato muncul "sebagai hasilnya: 1) generalisasi tindakan mental dan pendidikan atas dasar ucapan dan stereotip mental ini, karakteristik" kesimpulan melengkung ", 2) dari komponen daur ulang Komponen lain dari pidato (pendengaran - saat mendengarkan pidato dan visual - saat membaca), 3) penampilan komponen visual berpikir ... ".

Ada penelitian lain yang menunjukkan seberapa sering dalam pidato batin yang benar-benar komponen ucapan diganti oleh pendengaran, visual, dll. Ni Zhinkin dilakukan, menggunakan teknik yang sangat sederhana (tugas dalam proses pemecahan masalah seharusnya kusut di atas meja Rhythm yang ditentukan), percobaan yang sangat menarik. Ternyata dalam banyak kasus (kira-kira, ketika pengurangan tekanan otot terjadi) Penyadapan tidak mengganggu pidato batin, I.E., pidato batin pergi ke kode lain, dengan sifatnya subjektif - kode gambar dan skema.

Khususnya dalam sifat gambar-gambar sekunder ini yang timbul sebagai konsekuensi dari tanda-tanda subjek atau fenomena yang sudah diproduksi dalam bentuk ucapan analisis dan sintesis, karya M. S. shekhter didedikasikan.

Pada yang disebutkan di sini, N. I. Zhinkin pada pidato internal menganalisis kasus ini, perbatasan antara sebenarnya pidato internal dan perencanaan ucapan (pemrograman internal pernyataan). Subjek diberi kata-kata siap, dan ia harus menyusun pernyataan yang bermakna dari mereka. Di sini, umum dengan pidato batin adalah bahwa tugasnya adalah beroperasi dengan elemen bicara yang sudah siap pakai, dan tidak "menghasilkan" pada mereka sendiri.

Namun, ada saat yang umum dengan perencanaan tindakan pidato, yaitu, kebutuhan pada tahap tertentu untuk memecahkan masalah "Tebak tentang struktur tata bahasa frasa", yaitu, untuk membangun frasa model "dalam pikiran" . Namun, secara umum, kasus ini lebih dekat dengan pidato batin.

Penelitian dan perencanaan tindakan pidato yang berdedikasi bentuk murni., praktis tidak ada karena kompleksitas metodologis yang ekstrem dan tidak adanya model perencanaan yang diterima secara umum yang dapat diambil sebagai dasar.

Satu-satunya pekerjaan di mana masalah ini dilakukan, adalah buku klasik Vygotsky "berpikir dan pidato" dan Kitab J. Miller, Yu. Galantera dan K. Pribrama, baru-baru ini diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia. Para penulis yang terakhir percaya bahwa ada dua "rencana" dari pernyataan: "Rencana Motor Proposal" dan "rencana tata bahasa" secara hierarkis lebih tinggi, yaitu, "hierarki aturan tata bahasa untuk pendidikan dan permutasi kata-kata." Namun, mereka tidak memiliki model "rencana" yang dikembangkan dengan jelas.

Namun demikian, gagasan tentang pemrograman awal pernyataan pidato saat ini diakui oleh mayoritas peneliti.

Yang bahkan lebih tidak jelas adalah pertanyaan tentang bagaimana merencanakan pidato internal. Fakta bahwa perencanaan tersebut terjadi, tidak ada alasan untuk ragu; Bagaimanapun, pidato batin tidak lebih dari pernyataan pidato, meskipun sangat berkurang dan memiliki struktur tertentu. Tapi, sejauh yang kita ketahui, tidak ada instruksi dalam literatur ilmiah tentang masalah ini; Rupanya, pidato batin dikerahkan secara stokastis, yaitu, portabilitasnya tidak memerlukan perencanaan sebelumnya, tetapi setiap tautan sebelumnya menyebabkan penampilan selanjutnya.

Dalam hal ini, ada masalah menarik dari keunggulan "Lexeme Sintaks". Faktanya adalah bahwa dalam pidato mimik spontan dari tuli dan bodoh, serta dalam pidato otonom anak-anak, dalam pidato anak-anak normal selama periode tertentu, dll. Ada satu model membangun pernyataan, ditandai Namun dengan Wundt, S - (at) - O - (at) - v - (bagian). Model ini sampai batas tertentu tercermin juga dalam pembangunan pidato yang biasa (terdengar), biasanya dalam bahasa-bahasa di mana morofemik memainkan peran yang relatif kecil.

Ada kemungkinan bahwa model ini adalah model untuk membangun pernyataan dalam pidato internal, dan transisi dari pidato internal ke eksternal dilakukan karena semacam algoritma morfosintaksis yang memiliki anak dengan asimilasi sistem bahasa tata bahasa. Namun, asumsi yang dinyatakan secara eksperimental tidak diverifikasi.

Tetapi harus dikatakan bahwa hipotesis pidato internal diuraikan di sini sebagai struktur linear kembali ke ide-ide L. S. vygotsky, yang menafsirkan pidato internal sebagai kombinasi makna. Dan ide-ide ini bertemu di antara banyak psikolog Soviet modern yang badai, meskipun tidak selalu protes yang masuk akal.

Misalnya, Psikolog Kiev A. N. Raevsky dengan tegas menyatakan bahwa "pidato batin adalah pidato, berbeda dari pidato eksternal secara alami, tetapi hanya dengan beberapa tanda struktural eksternal. Anda perlu membuang upaya untuk melihat di dalamnya dengan aturan sintaksis khusus Anda selain dari pidato yang biasa, dan terutama untuk melihat proses di mana kata, sebagai bentuk ekspresi dan bentuk implementasinya, mati dan tetap hanya semantik sisi kata (vootsky). Faktanya adalah bahwa kata dalam pidato tidak dapat ada di luar bentuk ucapannya, di luar berbicara. "

Hampir tidak yang terakhir dari frasa yang dikutip mampu membantah konsep vygotsky, karena tidak dapat membantah referensi demagog ke I. M. Sechenov dan I. P. Pavlova. Bagaimanapun, baik A. N. Raevsky atau penulis lain yang menulis setelah Vygotsky pada struktur pidato internal tidak dapat menentang konsepnya konsep lain.

Dalam salah satu artikel terakhirnya, Ni Zhinkin menominasikan gagasan "bahasa pidato internal" tertentu, yaitu, menurut pendapatnya, kode objektif dan gambar, dan "bahasa pidato internal bebas dari redundansi yang melekat di semua bahasa alami.

Bentuk bahasa alami didefinisikan dengan aturan ketat, sebagai hasil dari mana elemen berkorelasi spesifik, I.E., Kehadiran beberapa elemen melibatkan penampilan orang lain, redundansi disimpulkan. Dalam pidato dalam komunikasi, itu juga bermakna, dan tidak formal, dan aturan konvensional disusun ad hoc hanya untuk waktu yang diperlukan untuk operasi mental ini. " Jadi, N. I. Zhinkin kembali ke ide dasar Vygotsky.

Serebrenikov B.A. Linguistik Umum - M., 1970