E. Durkheim dan sesudahnya R. Merton berpendapat bahwa fungsi-fungsi institusi sosial seharusnya dinilai bukan dari maksud dan tujuan orang-orang yang berinteraksi, tetapi dari konsekuensi sosial (berguna atau berbahaya) yang muncul sebagai akibat dari interaksi institusional. Robert Merton mengusulkan untuk berbagi konsekuensi dari kegiatan institusi sosial di fungsi dan penyelewengan fungsi.

Krisis institusi keluarga Rusia, yang telah dibahas secara aktif sejak akhir 1980-an, terkait persis dengan peningkatan disfungsi institusi ini: peningkatan yang signifikan dalam jumlah perceraian, masalah serius dengan membesarkan anak-anak, distribusi peran intrakeluarga yang tidak efektif, dll. Tumbuhnya disfungsi dalam kegiatan lembaga sosial merusak ketertiban umum dan dapat menyebabkan disorganisasi seluruh sistem sosial. Jika sebuah lembaga sosial berjalan normal sebagaimana mestinya, maka ia memiliki lebih banyak kelebihan (fungsi) daripada kerugian (disfungsi).

Aktivitas institusi sosial memunculkan banyak fungsi (dan disfungsi) yang berbeda, atau dengan kata lain, institusi adalah polifungsional. Dalam literatur sosiologis, adalah kebiasaan untuk membedakan universal dan spesifik fungsi.

Fungsi serbaguna umum untuk semua lembaga sosial. Ini termasuk:

• 1. Fungsi konsolidasi dan reproduksi hubungan sosial. Itu dilakukan melalui sistem norma, resep, aturan perilaku yang menjadi ciri lembaga sosial tertentu, yang memungkinkan untuk menstandarisasi dan memformalkan perilaku orang, menetapkan kerangka kerja untuk kegiatan mereka. Akibatnya, perilaku masyarakat menjadi dapat diprediksi, dan hubungan sosial menjadi stabil dan teratur.
• 2. Fungsi regulasi. Tujuan bersama kegiatan bersama joint jumlah yang besar orang tidak memiliki satu, tetapi banyak pilihan untuk solusi, dan keadaan ini menyebabkan kebutuhan untuk mengatur aktifitas manusia ke arah yang paling bermanfaat bagi masyarakat. Fungsi pengaturan adalah untuk menyelaraskan hubungan antara anggota masyarakat dengan bantuan norma, model, standar perilaku dan kontrol atas ketaatan mereka.
• 3. Fungsi integratif. Dalam sistem sosial yang kompleks, tak terelakkan ada kebutuhan akan asosiasi anggota masyarakat, yang akan menjamin stabilitas dan integritasnya. Dengan norma, kompleks peran, aturan dan sanksi, lembaga sosial menyatukan anggota kelompok sosial, organisasi, mengikat mereka melalui hubungan saling ketergantungan dan tanggung jawab bersama. Proses integratif dalam kerangka lembaga sosial merampingkan sistem interaksi, mengkoordinasikan kegiatan orang, dan memungkinkan penciptaan organisasi yang kompleks.
• 4. Fungsi penyiaran. Masyarakat tidak dapat berkembang jika tidak memiliki mekanisme transfer pengalaman sosial. Lembaga sosial menyiarkan baik hubungan sosial maupun jenis yang berbeda kegiatan. Siaran dilakukan baik dalam waktu (yaitu dari generasi ke generasi) dan dalam ruang, ketika kelompok orang baru terhubung ke kegiatan tertentu.
• 5. Fungsi komunikatif. Melalui institusi sosial, informasi tertentu ditransmisikan dan kondisi diciptakan untuk komunikasi antar individu. Komunikasi di lembaga-lembaga sosial memiliki kekhasannya sendiri: ini adalah komunikasi formal berbasis peran. Institusi sebagian besar menentukan sifat komunikasi, menetapkan dalih dan metode utamanya. Institusi sosial berbeda dalam kemampuan komunikasinya.

Misalnya, ada lembaga yang diciptakan untuk mengirimkan informasi (surat kabar, radio, televisi). Di sejumlah institusi, kemampuan untuk menyebarluaskan informasi sulit (produksi tipe konveyor). Di beberapa lembaga, metode aktif untuk memperoleh informasi (sains, pendidikan) dimungkinkan, di lembaga lain - metode pasif (radio, televisi).

Fungsi khusus ada di samping yang universal. Ini adalah fungsi yang menjadi karakteristik bukan untuk semua orang, tetapi hanya untuk beberapa institusi sosial. Misalnya, pembentukan ketertiban dalam masyarakat adalah tanggung jawab negara, pendidikan dan persiapan untuk aktivitas profesional- Lembaga Pendidikan; penemuan-penemuan di berbagai bidang pengetahuan terkait dengan sains, dan Institut Kesehatan Masyarakat memantau kesehatan warga.

Selain universal dan spesifik, sosiolog membedakan eksplisit dan terpendam fungsi lembaga sosial.

Fungsi eksplisit- ini adalah konsekuensi dari aktivitas yang olehnya lembaga sosial tertentu diciptakan sebagai sistem interaksi yang dapat diperbarui sendiri. Ini adalah fungsi yang perlu, sadar, diharapkan, disengaja dan jelas. Fungsi eksplisit secara resmi dinyatakan, mereka dicatat dalam kode dan undang-undang, diabadikan dalam sistem status dan peran, diadopsi oleh komunitas orang yang terlibat, dan dikendalikan oleh masyarakat. Karena fungsi eksplisit selalu diproklamirkan dan dikaitkan dengan tradisi atau prosedur yang agak ketat (sumpah presiden, perintah pemilih, penerapan undang-undang khusus tentang jaminan sosial, pendidikan, kejaksaan, dll.), mereka lebih diformalkan dan dikendalikan oleh masyarakat. . Anggota masyarakat, misalnya, dapat menanyakan kepada para deputi tentang alasan tidak memenuhi janji pemilu mereka, dan dari pihak berwenang tentang membelanjakan pajak yang dikumpulkan.

Fungsi laten- ini adalah hasil dari tindakan lembaga sosial yang tidak direncanakan sebelumnya, karena tidak disadari untuk beberapa waktu atau tidak disadari sama sekali. Ini seolah-olah fungsi “bukan miliknya”, yang dilakukan oleh lembaga secara diam-diam atau tidak sengaja (misalnya, lembaga pendidikan dapat menjalankan fungsi sosialisasi politik, yang bukan “asli” untuk itu).

Misalnya, fungsi pendidikan tinggi yang jelas adalah pelatihan spesialis yang berkualifikasi tinggi di berbagai profesi, asimilasi standar yang berlaku di masyarakat - nilai, moral, ideologis, persiapan kaum muda untuk berbagai peran sosial. Implisit, konsekuensi laten adalah reproduksi stratifikasi sosial atau konsolidasi kesenjangan sosial, yang terkait langsung dengan pendidikan tinggi.

Contoh lain: undang-undang yang melarang bisnis perjudian sebagai fungsi eksplisit menyiratkan penghentian penggunaan perjudian secara luas, dan sebagai fungsi laten dapat mengarah pada penciptaan tempat perjudian bawah tanah.

Dengan demikian, fungsi-fungsi laten dapat dianggap sebagai produk sampingan dari aktivitas suatu lembaga sosial, dapat bersifat positif (fungsi) dan negatif (disfungsi). Pentingnya fungsi laten dalam kehidupan masyarakat sangat besar. Hanya dengan mempelajari konsekuensi-konsekuensi tersembunyi dari kegiatan-kegiatan lembaga-lembaga sosial dapat diperoleh gambaran yang lengkap dan benar tentang kehidupan sosial. Tanpa analisis fungsi laten, gagasan tentang peran lembaga tertentu dalam proses sosial akan terbatas dan lugas, dan karenanya tidak tepat.

Setiap lembaga sosial tidak melakukan satu fungsi tunggal, tetapi keseluruhan kompleks, yang dapat mencakup fungsi (konsekuensi positif) dan disfungsi (konsekuensi negatif); universal dan spesifik; fungsi eksplisit dan fungsi laten. Selain itu, beberapa lembaga dapat menjalankan fungsi yang sama sekaligus. Misalnya, selain keluarga, lembaga pendidikan terlibat dalam pendidikan, agama, tentara, media, dan negara. Polifungsi lembaga menyebabkan fakta bahwa fungsi berbagai lembaga sosial tumpang tindih atau dilaksanakan secara paralel. Produksi, pemerintahan, pendidikan, agama, keluarga, konsumsi, perdagangan - semua institusi ini berinteraksi dan mempengaruhi.

Misalnya, kebutuhan ekonomi telah menyebabkan di negara-negara industri peningkatan melek huruf yang meluas dan kemudian peningkatan pekerja terampil; produksi yang efisien melalui pajak membentuk anggaran, dari mana negara mengarahkan dana secara gratis pendidikan umum dan mempertahankan sekolah menengah. Dan sebaliknya, semakin tinggi kualitas pendidikan, semakin tinggi kualifikasi spesialis dan pekerja, semakin kompleks teknologi yang dapat mereka kuasai, yang akan mempengaruhi efisiensi ekonomi.

Fungsi-fungsi yang dijalankan oleh lembaga-lembaga sosial tidak dapat diubah. Seiring berjalannya waktu, beberapa fungsi dapat menghilang dan muncul yang baru, beberapa fungsi dapat berpindah ke lembaga lain, ruang lingkup fungsi dapat berubah (bertambah atau berkurang). Dengan demikian, negara, ketika muncul, menjalankan fungsi yang agak sempit terkait keamanan. Negara modern memecahkan sejumlah besar masalah. Selain masalah keamanan, ini berkaitan dengan jaminan sosial dari berbagai kategori warga negara, pengumpulan pajak, regulasi berbagai bidang masyarakat: ekonomi, perawatan kesehatan, pendidikan, dll.

Keadaan institusi sosial merupakan indikator (indikator) penting dari stabilitas sosial suatu masyarakat. Dalam masyarakat yang stabil, institusi sosial memiliki fungsi yang jelas, dapat dimengerti, dan tidak berubah. Dalam masyarakat yang tidak stabil, sebaliknya, fungsi lembaga sosial ambigu, tidak jelas, dapat berubah.

1. Fungsionalisme dicirikan oleh analisis pendidikan sebagai:

· Perangkat penyaringan

· Kegiatan penting secara sosial Social

· Bidang realisasi diri

Selama transisi ke masyarakat pasca-industri, proses pertumbuhan populasi diamati - fenomena ini disebut

· Urbanisasi

· Suburbanisasi

· Mobilitas sosial

Faktor yang mempengaruhi kecepatan adopsi inovasi adalah kemungkinan ... karakteristik

· Demonstrasi

· Inspeksi visual

· deskripsi

Proses penetrasi budaya timbal balik, sebagai akibatnya terbentuk budaya bersama, disebut

· Asimilasi

· Pemisahan

· Kompromi

Inti dari kontak yang menarik adalah bahwa mereka

· Membuat Anda memperhatikan orang lain

· Buat orang lain memperhatikan kita

· Memungkinkan Anda memilih objek sosial

6. Munculnya gerakan sosial baru dijelaskan oleh reaksi masif terhadap massive

· Pembaratan

· Globalisasi

· Modernisasi

7. Teori Spengler disebut "teori siklus hidup ..."

· Masyarakat

· Peradaban

· Budaya

8. Ideologi politik sebagai institusi sosial didasarkan pada jejak. Ide ide

· Kebebasan, kemajuan, kesetaraan

· Demokrasi, hukum, nasionalisme

· Konstitusi, hukum, negara

Kompleks stabil aturan formal dan informal, prinsip, norma, sikap yang mengatur berbagai bidang aktivitas manusia dan mengaturnya ke dalam sistem peran dan status disebut ...

· Institut Sosial

· Sistem sosial

· Tatanan sosial

Prasyarat untuk akulturasi yang sukses adalah

· Toleransi

· Penghindaran

· Konflik

Suatu bentuk interaksi sosial di mana aktor berusaha untuk mengejar kepentingan mereka dengan merugikan kepentingan orang lain

· Kerja sama

· Konflik

· Kompromi

Contoh proses evolusi adalah..

· Kehidupan pertanian

· Perkembangan pembagian kerja

· Pengembangan informasi Sistem

Dunia menginformasikan. Perintah Giddens -

· Makhluk sistem internasional berita

· Penciptaan sistem produksi inf-i internasional dan penyebarannya

· Pengumuman pekerjaan

· Membeli koran

· Menyeberang jalan di persimpangan pejalan kaki

UNTUK fitur umum lembaga sosial tidak berlaku

· Motivasi

· Kode

· Ideologi

Perubahan sosial dalam masyarakat berkembang melalui ..

· Pembiakan

· Difusi

· Pemisahan

Gerakan sosial baru termasuk .. Gerakan

· Serikat buruh

· Ekologis

· Pertanian

Globalisasi ... proses migrasi di dunia

· Merangsang

· Memanggil

Contoh budaya tandingan dalam masyarakat modern dapat berupa subkultur ...

· Pengusaha

· Bohemia

· Tuli dan bisu

Peran media di dunia modern

· Konstruksi realitas sosial

· Penilaian realitas sosial

· Refleksi realitas sosial

Teori ... menyatakan bahwa kerumunan berkontribusi pada manifestasi perilaku orang-orang yang menjadi kecenderungan mereka

· Konvergensi

· Munculnya norma

· Meningkatkan nilai

Bentuk interaksi sosial yang melibatkan imbalan dan biaya disebut

· Kompetisi

· Kompromi

· Bertukar

23. Penggulingan negara dan struktur kelas masyarakat dan penggantiannya dengan tatanan baru adalah

· Konflik kelas

· kudeta politik

· Revolusi sosial

24. Faktor-faktor yang mempengaruhi globalisasi bukan milik

· Media elektronik

· Ahli ekologi. Lalu lintas

· Sukuisme

25. Dasar ekonomi tradisi. Jumlahnya adalah..

· Sektor jasa

· Industri

Yang sosiolog Barat berpendapat bahwa sekolah modern tidak mengembangkan kemampuan kognitif siswa, akal sehat dan pengajaran mereka untuk berpikir secara mandiri

· S.D.Hairn

· I. Illich

· R. Collins

Tindakan yang dilakukan oleh seseorang secara otomatis, karena kebiasaan, menurut klasifikasi Weber, disebut

· Tujuan-rasional

· Tradisional

· Afektif

Siapa yang percaya bahwa alasan konflik pada umumnya adalah ketidaksetaraan peran?

· J.G. Mead

· L. Coser

· R. Dahrendorf

29. Dampak negatif globalisasi antara lain

· Internalisasi lembaga masyarakat sipil

· Pembagian kerja internasional

· Membatasi otonomi nasional. Institusi Sipil

30. Aspek apa yang tidak khas dalam analisis pendidikan?

· Kelembagaan

· sistemik

· Struktural

31. Sosiolog mana yang membedakan inti masyarakat global, yang terdiri dari para pemimpin dunia dalam produksi?

· I. Wallernstein

· E. Giddens

· N. Smelzer

Siapa yang menciptakan skema dua jangka waktu untuk pengembangan masyarakat, yang terdiri dari tahapan masyarakat dan masyarakat?

· F. Tenis

· G. Zimmel

· V.Paretto

Kelakuan orang banyak itu baik..

· Perilaku kolektif

· Aksi massal

· Gerakan sosial

Itu bukan milik unsur-unsur struktur tindakan sosial

· Perlunya revitalisasi

· Hasil aksi

· Minat peserta

35. Sebuah tanda penting dari aksi massa adalah tidak adanya ..

· Kontak institusional

· Kontak pribadi

· Aktivitas pribadi

Apa nama jenis khusus dari ikatan jangka pendek singkat dari seorang individu dalam masyarakat?

· Kontak

· Interaksi

Giddens percaya bahwa globalisasi terkait erat dengan ..

· Modernisasi

· Transformasi

· Diskriminasi

Manakah dari sosiolog berikut yang percaya bahwa pendidikan adalah investasi untuk masa depan yang menguntungkan?

· Durkheim

· Harn

· Jaster

39. Pembentukan abjad bahasa-bahasa Eropa berdasarkan abjad Latin merupakan contoh budaya

· Anomi

· relativisme

· Difusi

40. Sistem tindakan sosial yang saling bergantung disebut

· Saling mencela

· Interaksi

· Hubungan

Sikap dan pola perilaku agama sebagai pranata sosial meliputi:

· Cinta

· Vera

· Kehormatan

42. Globalisasi pendidikan berarti ..

· Penginternasionalan

· Penyatuan

· G.Lebon

· G. Tarde

· N. Smelzer

Menurut teori .. semua masyarakat melewati tahap perkembangan yang sama dari tradisionalisme ke tahap industri

· Dinamika budaya

· Evolusi

· Modernisasi

45 Tidak berlaku untuk kontak spasial.

· Seharusnya

· Visual

· Publik

46 Sistem metode ideologis dan sosial - psikologis. Pengaruh dengan tujuan mengubah pendapat, pemikiran, kesadaran, dan perilaku orang yang bertentangan dengan kepentingannya disebut

· Propaganda

· Saran

· Manipulasi

47 Menurut Giddens, media tidak mempengaruhi

· Keberadaan sehari-hari

· Predisposisi untuk kejahatan dan kekerasan

· Afiliasi agama

48 Globalisasi kemampuan negara nasional untuk benar-benar mengelola proses internal di negara

· Tidak mempengaruhi

· Mengurangi

· meningkat

Setiap tindakan individu, yang berfokus pada motif perilaku orang lain, disebut

· Kultural

· Psikologis

· Sosial

50 Weber tidak termasuk dalam jenis tindakan sosial

· Pragmatis

· Tradisional

· Afektif

Gerakan berorientasi nilai dicirikan oleh tanda-tanda jejak

· Kehadiran pemimpin, program dan ideologi yang dikembangkan

· Kehadiran pemimpin, program yang menjanjikan dan ideologi yang berkembang

· Memiliki pemimpin yang karismatik, program yang menjanjikan dan ideologi yang berkembang

52 Musikal dan blockbuster dalam genre fantasi dan detektif adalah contoh dari .. budaya

· Elite

· besar-besaran

· orang-orang

Gerakan sosial adalah kumpulan dari upaya dan tindakan yang ditujukan untuk ..

· Dukungan untuk perubahan

· Melawan inovasi

· Dukungan atau penolakan terhadap perubahan

· Konflik

· Pertentangan

· Mobilisasi

55 Manakah dari arah teoretis yang tercantum yang percaya bahwa struktur masyarakat didasarkan pada kesatuan, harmoni sosial, dan kesesuaian fungsional?

· Evolusionerisme

· Konflikologi

· Fungsionalisme

Kriteria kemajuan dalam konsep masyarakat pasca-industri adalah tingkat .. Pembangunan

· Teknis

· Ilmiah

· Kultural

Pernikahan m / u satu wanita dan beberapa pria bernama

· Permaduan

· Poligami

· Poliandri

58 Menurut Smelzer, konsekuensi dari penyebaran industri. Teknologi telah menjadi

· Memperkuat mobilitas sosial

· Munculnya kelompok sosial tertutup

· Memperkuat kekeluargaan. Koneksi

· W. Rostow

· A. Toffler

· L putih

Institut ... menyediakan manajemen di berbagai bidang masyarakat, keamanan dan ketertiban sosial

· agama

· Politisi

· Ekonomi

Jenis gerakan ini ditujukan untuk memperbaiki kondisi kerja dan meningkatkan upah.

· Berorientasi nilai

· Berorientasi pada norma

· Direformasi

Semua gerakan karismatik bisa disebut

· Berorientasi pada norma

· Berorientasi nilai

· Keagamaan

Menurut F. Tönnis, komunitas adalah gambaran dari ... masyarakat

· Massa

· Tradisional

· Industri

N. Smelser menganggap perilaku kolektif sebagai

Implikasi sosial- ini adalah hasil transformasi yang diharapkan, direncanakan atau tidak terduga, muncul secara spontan, tidak terduga dalam masyarakat, setiap inovasi dalam sistem sosial teritorial terbatas (wilayah, kota) atau organisasi sosial (perusahaan, perusahaan, institusi) yang memengaruhi hubungan sosial kelompok , masyarakat , individu. Konsekuensi sosial bisa positif dan negatif, langsung dan jauh (dalam hal waktu terjadinya), langsung atau tidak langsung (sehubungan dengan arah utama transformasi), dll. Konsekuensi sosial cenderung berkorelasi dengan tujuan dan masalah sosial dan merupakan konsep penting dari manajemen sosial.

Sebuah tanggung jawab Adalah suatu kewajiban yang dibebankan kepada seseorang atau diambil oleh seseorang untuk mempertanggungjawabkan setiap perbuatannya dan menerima kesalahannya kemungkinan konsekuensi... Dari sudut pandang psikologis, tanggung jawab adalah konsep yang lebih kompleks, bertindak dalam berbagai fenomena psikologis. Sebuah tanggung jawab– itu adalah, pertama-tama, kesadaran individu akan persyaratan dan norma-norma organisasi aktivitas kerja, konsekuensi dari pemenuhan dan tidak terpenuhinya mereka yang ada dalam kolektif, organisasi pekerja, masyarakat. Namun kesadaran saja tidak cukup, perlu upaya secara aktif dan efektif untuk mewujudkan persyaratan tersebut dalam kondisi kerja bersama, untuk menerjemahkan norma-norma tersebut ke dalam tindakan dan perbuatan nyata. Jadi, ketika kita berbicara tentang tanggung jawab, maka itu datang bukan tentang pelaksanaan sederhana dari apa yang seharusnya, tetapi tentang posisi hidup yang aktif, keinginan untuk mencapai apa yang seharusnya. Pada saat yang sama, penting bahwa seseorang bertanggung jawab atas tindakannya, pertama-tama, kepada dirinya sendiri, pada hati nuraninya.

Di sisi lain, tanggung jawab dapat dilihat sebagai sifat psikologis kepribadian, yang terus dimanifestasikan dalam sikapnya terhadap pekerjaan, terhadap tim, terhadap diri sendiri. Bersamaan dengan itu, konsep tanggung jawab juga mencakup komponen emosional dan sensorik, yang diekspresikan dalam rasa tanggung jawab, tugas dan hati nurani yang dialami seseorang.

Dengan demikian, tanggung jawab sebagai fenomena psikologis adalah hasil dari banyak fungsi mental individu: kognitif, emosional dan perilaku. Tanda-tanda penting dari tanggung jawab, yang diwujudkan dalam perilaku, adalah akurasi, ketepatan waktu, komitmen terhadap kinerja tugas mereka, dan kemauan untuk bertanggung jawab atas konsekuensi dari tindakan mereka. Perilaku yang bertanggung jawab mengandaikan profesionalisme, pengetahuan tentang bisnis seseorang, keinginan untuk memahami masalah yang sulit... Itu tidak dapat diwujudkan dengan sukses jika seseorang belum mengembangkan kualitas emosional: kemampuan berempati, kepekaan terhadap keadaan orang lain. Perilaku yang bertanggung jawab membutuhkan kualitas berkemauan keras: ketekunan, kesabaran, daya tahan, daya tahan.

Tanggung jawab secara langsung berkaitan dengan pemenuhan kewajiban, yang dipahami sebagai “janji atau kontrak yang membutuhkan pemenuhan tanpa syarat dari orang yang menerimanya.

Tanggung jawab selalu terkait dengan subjek tertentu dan mencerminkan ruang lingkup tugas dan tanggung jawab individu, yaitu. batas utang.

Hutang ada kewajiban seseorang terhadap seseorang atau hati nuraninya.

Hati nurani itu adalah kesadaran dan pengalaman tanggung jawab berdasarkan penilaian diri dari kinerja tugas.

Subyek tanggung jawab mungkin:

· Orang yang terpisah;

· Sebuah kelompok sebagai komunitas orang tertentu;

· Negara sebagai semacam struktur makro.

Kehadiran contoh di mana subjek dapat dan harus dimintai pertanggungjawaban atas tindakannya merupakan pengatur kehidupan sosial yang penting. Contoh seperti itu dapat berupa:

1) orang yang signifikan secara publik (misalnya, presiden, kepala perusahaan, dll.);

2) kelompok sosial ( Partai Politik, organisasi, masyarakat, dll.);

3) persyaratan etika, moral, agama dan lainnya yang terbentuk secara historis.

Jenis tanggung jawab: hukum, moral, profesional, sosial dan lain-lain. Tanggung jawab peran dan hubungan sosial yang menentukannya diambil sebagai salah satu kriteria tanggung jawab sosial. Dimungkinkan juga untuk memilih kriteria yang lebih spesifik untuk klasifikasi tanggung jawab, atas dasar jenis tanggung jawab seperti pidana, administratif, material, moral ditentukan.

Prasyarat psikologis untuk tanggung jawab adalah kemampuan untuk memilih, yaitu preferensi sadar untuk garis perilaku tertentu. Pilihan tersebut dapat dilakukan dalam kondisi yang rumit, misalnya dalam situasi konflik, di mana kepentingan individu, sekelompok orang atau masyarakat berbenturan.

Tanggung jawab dianggap sebagai sifat kepribadian yang paling penting. Ketika sampai pada penerimaan norma-norma sosial dari perilaku, biasanya dikatakan tentang tanggung jawab sosial individu. Keunikannya terletak pada kenyataan bahwa objeknya adalah norma sosial dan fungsi peran. Subjek kontrol dapat berupa orang itu sendiri dan lingkungan sosialnya.

Kesadaran akan tanggung jawab- pertama-tama, refleksi dalam subjek menjadi kebutuhan sosial, yaitu. memahami arti dari tindakan yang diambil dan konsekuensinya. Akibatnya, atribusi tanggung jawab dihasilkan oleh kebutuhan vital untuk mengevaluasi hasil kegiatan, serta untuk menentukan tingkat keberhasilan atau kegagalan, untuk menjatuhkan hukuman, dll.

Konsep tanggung jawab secara langsung berinteraksi dengan konsep “kemandirian”. Ketika keputusan dibuat secara pribadi oleh subjek tindakan, maka semua tanggung jawab jatuh padanya. Tanggung jawab direndahkan dalam kelompok.

Di perusahaan, sifat kegiatan itu sendiri menimbulkan konflik produksi. Mari kita berikan contoh yang bertentangan dari situasi manajemen seperti itu. Seorang karyawan bekerja pada mesin impor yang mahal, yang memerlukan penanganan yang hati-hati dan penyesuaian yang baik selama pengoperasian. Tetapi karyawan tidak bertanggung jawab atas keselamatannya. Oleh karena itu, jika terjadi kecelakaan, orang tersebut menyalahkan teknisi atau insinyur yang bertanggung jawab atas kecelakaan tersebut. kondisi teknis... Sebuah konflik muncul - siapa yang harus disalahkan? Situasi ini mungkin tidak muncul jika departemen yang sama bertanggung jawab atas pengoperasian dan pemeliharaan mesin, di mana pelatihan personel yang diperlukan dalam penggunaan peralatan akan dilakukan.

Salah satu bentuk dukungan hukum dan moral terhadap aktivitas sosial seseorang adalah tanggung jawab untuk tidak bertindak. Seseorang harus merasa bertanggung jawab tidak hanya atas apa yang telah dia lakukan, tetapi juga atas apa yang tidak dia lakukan, meskipun dia berkewajiban untuk melakukannya.

Tanggung jawab profesional membutuhkan kesiapan psikologis yang konstan untuk melakukan tindakan tertentu. Di beberapa posisi, termasuk posisi kepemimpinan, tanggung jawab adalah sumber utama tekanan mental dari waktu ke waktu.

Melakukan fungsi manajemen utama, pemimpin memecahkan masalah kompleks yang tidak berurutan dalam hal isi dan struktur. Unsur-unsur penyusunnya adalah tugas ekonomi, hukum, teknologi, sosio-psikologis, pendidikan, dan lainnya. Manajer berkewajiban untuk mematuhi hukum negara, norma hukum dan pada saat yang sama bertanggung jawab atas pekerjaannya dan pekerjaan bawahannya.

Bedakan antara tanggung jawab hukum dan tanggung jawab sosial.

Tanggung jawab hukum berarti mengikuti hukum dan peraturan tertentu peraturan negara, mendefinisikan apa yang organisasi bisa dan tidak bisa lakukan, kelompok sebagai elemen terpisah dari organisasi, individu sebagai objek manajemen.

Berbeda dengan hukum, Tanggung jawab sosial adalah tingkat tertentu dari respons sukarela terhadap masalah sosial sesuai dengan norma sosial, nilai, karakteristik subkultur dan kewajiban moral.

Tanggung jawab sosial berada di luar persyaratan undang-undang atau peraturan. Contoh: sumbangan untuk membantu anak yang sakit, orang cacat, dll. Perilaku ini tidak diatur oleh undang-undang hukum dan bersifat sukarela. Contoh lain: kegiatan donor untuk memberikan perawatan darurat kepada pasien. Ini adalah contoh dari tindakan tugas altruistik.

Tanggung jawab sosial dikaitkan dengan penerapan aturan umum, norma yang diasimilasi oleh seseorang. Norma perilaku sosial terbentuk secara bertahap dalam proses tumbuh dewasa, dimulai dari masa kanak-kanak. Secara bertahap, dari persyaratan eksternal, mereka menjadi formasi psikologis internal.

Tanggung jawab sosial berfungsi sebagai sarana pengendalian internal individu (disebut pengendalian diri), yaitu. kegiatan yang dilakukan secara sadar dan sukarela.

Kesadaran seseorang akan perlunya tanggung jawab sosial dikaitkan dengan tindakan berbagai faktor: kognitif, motivasi, situasional, karakterologis, pribadi dan lain-lain.

Tanggung jawab sosial berkaitan langsung dengan pelaksanaan norma perilaku kelompok. Ketika seorang karyawan dikatakan melanggar norma-norma kelompok di mana dia menjadi anggota, itu berarti bahwa norma-norma tersebut ada dan orang tersebut harus mengikutinya.

Norma kelompok dipahami sebagai seperangkat persyaratan dan aturan yang dikembangkan dalam kelompok sebagai komunitas tertentu dan memainkan peran sarana yang paling penting untuk mengatur perilaku anggota kelompok tertentu.

Praktek pembentukan dan fungsi kelompok (dalam psikologi sosial mereka disebut kelompok "kecil" atau "kerja") membuktikan bahwa norma-norma ini tidak ditetapkan oleh siapa pun dari luar, tetapi terbentuk dalam proses kegiatan bersama orang-orang. Dapat dikatakan bahwa norma kelompok tercipta secara spontan dan menjadi standar perilaku bagi seluruh anggota kelompok.

Dalam kelompok yang erat, norma-norma hubungan dengan orang lain juga terbentuk. Kesatuan orientasi nilai kelompok adalah salah satu fenomena sosio-psikologis yang kompleks, karena bersifat sistemik. Sampai saat ini belum banyak dipelajari. Norma kelompok memfasilitasi kinerja tindakan tertentu oleh orang-orang yang melakukan pekerjaan umum. Adanya norma kelompok memungkinkan untuk memprediksi perilaku tidak hanya individu anggota kelompok, tetapi seluruh kelompok secara keseluruhan. Dengan adanya norma kelompok, kelompok itu sendiri menjadi organisator kolektif dan koordinator kegiatan pelaku. Sistem norma kelompok dikendalikan oleh kelompok itu sendiri. Oleh karena itu, tidak hanya pemimpin, tetapi juga kelompok itu sendiri menjadi subyek pengelolaan semua anggotanya.

Dalam setiap organisasi dengan struktur yang berkembang, ada kelompok formal dan informal.

Pemimpin bertanggung jawab tidak hanya untuk saat ini, tetapi juga untuk masa depan, untuk memenuhi tugasnya dan meramalkan konsekuensi dari tindakannya sendiri. Sebagai contoh, Anda dapat mengambil keputusan manajemen apa pun, yang tanpanya tugas organisasi tidak dapat diselesaikan. Jadi, tanpa memecahkan masalah manajemen personalia, tanpa memilih personel dan personel manajemen yang diperlukan, tidak mungkin menyelesaikan satu masalah manajemen.

Manajer bertanggung jawab atas setiap keputusan yang dibuat. Tetapi situasi mungkin terjadi ketika pemimpin tidak membuat keputusan khusus. Kegagalan untuk membuat keputusan dapat menjadi pelanggaran tanggung jawab sosial manajer. Misalnya, keputusan belum dibuat untuk memeriksa langkah-langkah keselamatan oleh manajer yang terkait langsung dengan ini. Akibatnya adalah kematian orang akibat kebakaran yang diakibatkannya.

Pemimpin harus meramalkan konsekuensi dari kelambanannya dan siap untuk mengambil tanggung jawab untuk itu. Tanggung jawab sosial manajer dapat bertentangan dengan tanggung jawab hukum. Misalnya, bertentangan dengan undang-undang, manajer mencari dana dengan menyewakan tempat yang terletak di wilayah perusahaan untuk melunasi tunggakan upah kepada karyawan. Perilaku seorang pemimpin seperti itu dari sudut pandang manusia murni dapat dianggap sebagai tanggung jawab sosial.

Tanggung jawab sosial harus dilihat sebagai sifat kepribadian yang gigih. Saat membuat rencana hidup, seseorang biasanya mempertimbangkan apakah tujuan ini layak untuknya atau apakah dia perlu mengandalkan kekuatan eksternal, pada orang lain. Menurut para peneliti, satu orang dapat bertindak sebagai penguasa nasibnya sendiri, sementara yang lain "mengambang menurut kehendak ombak", yaitu, satu orang mengambil tanggung jawab, dan yang lain meninggalkannya.

Dalam hal ini, dua strategi yang berbeda dari perilaku manusia harus diperhatikan:

1) lihat sumber kendali hidup Anda di lingkungan luar;

2) dalam diri sendiri.

Sesuai dengan pandangan J. Rotter, jika seseorang bertanggung jawab atas kejadian-kejadian dalam hidupnya, maka ini berarti orang tersebut telah "Intern" kontrol. Internalitas kepribadian berkorelasi positif dengan tanggung jawab sosial, dengan kesadaran akan makna dan tujuan hidup. Individu dengan locus of control internal (tempat kendali- properti seseorang untuk menentukan tingkat tanggung jawab atas tindakannya terhadap dirinya sendiri atau terhadap keadaan eksternal) bertanggung jawab atas jalannya peristiwa kehidupan, dipandu oleh rasa kewajiban, moralitas, dan dengan jelas menyadari artinya.

Individu yang bertanggung jawab secara sosial ditandai dengan adanya kualitas-kualitas positif, mulai dari ketepatan waktu, ketepatan, ketaatan dan diakhiri dengan moral, sifat-sifat sipil, seperti kejujuran, keadilan, ketaatan pada prinsip, dll.

Jika tanggung jawab dikaitkan oleh keadaan kepada orang lain atau pada suatu kesempatan, maka ini mencirikan kehadiran eksternal, mis. "Luar" kontrol. Internalitas dan eksternalitas locus of control merupakan ciri kepribadian yang stabil yang terbentuk dalam proses sosialisasi (menurut J. Rotter). Sosialisasi- ini adalah hasil dari inklusi seseorang dalam hubungan sosial, berkat pengalaman sosial yang diasimilasi, dan kemudian direproduksi dalam aktivitas. Berbeda dengan interval, kepribadian eksternal, kecurigaan, kecemasan, depresi, agresivitas, konformisme, dogmatisme, otoritarianisme, dll. adalah karakteristik.

Pertanyaan untuk ditinjau dan didiskusikan

1. Apa yang menyebabkan perlunya manajemen?

2. Apa inti dari interaksi manajemen?

3. Apa yang dimaksud dengan sistem manajemen sosial?

4. Apa yang dimaksud dengan sumber daya manajemen?

5. Apa yang termasuk dalam konsep sistem sosial?

6. Elemen apa yang terdiri dari sistem kontrol?

7. Apa itu tanggung jawab?

8. Tanggung jawab sosial dicirikan oleh apa?

9. Apa hubungan antara kepribadian dan tanggung jawab?

Perkembangan sektor riil ekonomi nasional dibatasi oleh banyak faktor makroekonomi, termasuk depresiasi aset tetap dan kebutuhan mendesak akan sumber daya investasi untuk modernisasi mereka.

Dampak ekonomi dipahami sebagai hasil yang berguna dari kegiatan ekonomi, diukur sebagai perbedaan antara pendapatan tunai dari kegiatan tersebut dan biaya tunai untuk pelaksanaannya, dan manifestasi dari dampak ekonomi bagi perusahaan cenderung meningkatkan kapitalisasi, adalah peningkatan pendapatannya. nilai pasar, daya saing, profitabilitas, daya tarik inovatif, peringkat kredit, dll.

Efek sosial dikaitkan dengan:

- dengan penurunan insiden populasi;

- perbaikan kondisi rekreasi;

- pelestarian sumber daya alam;

- kemampuan untuk memperhitungkannya dalam indikator ekonomi - menghemat biaya perawatan, melakukan prosedur medis mahal yang diperlukan, seperti mengoreksi gigitan pada anak-anak, dll.;

- pembayaran pada cuti sakit;

- penciptaan kondisi yang menguntungkan untuk pengembangan individu secara menyeluruh;

- realisasi kekuatan dan kemampuan kreatif warga negara, yang tercermin dalam pengurangan kerja fisik yang berat;

- peningkatan waktu luang;

- meningkatkan standar hidup material dan budaya penduduk, dalam perawatan kesehatan;

- peningkatan standar hidup material dan budaya penduduk, kepuasan yang lebih penuh atas kebutuhannya akan barang dan jasa;

- peningkatan kondisi kerja dan langkah-langkah keselamatan, pengurangan bagian kerja manual yang berat;

- hasil yang berguna dari setiap kegiatan ekonomi, yang tercermin dalam penciptaan kondisi untuk memenuhi kebutuhan dan tujuan sosial dasar masyarakat.

Peneliti efek sosial membaginya menjadi pribadi dan sosial. Efek sosial pribadi bersifat individual dan diwujudkan dalam peningkatan taraf hidup individu. Efek sosial sosial tidak memiliki karakter individu dan meluas ke berbagai orang. Selain itu, ada efek sosial di tingkat mikro dan makro ekonomi.

Pertumbuhan kapitalisasi perusahaan memastikan daya tarik sumber daya investasi tambahan, perluasan kegiatan produksi, pertumbuhan pendapatan, dari mana manfaat sosial diterima baik oleh karyawan perusahaan maupun oleh daerah dan ekonomi nasional.

Untuk personel perusahaan, ini adalah peningkatan upah, tunjangan dan jaminan sosial tambahan, peningkatan keselamatan dan kondisi kerja, kualifikasi dan keterampilan profesional dengan mengorbankan perusahaan, perubahan sifat pekerjaan dari fisik yang keras menjadi intelektual, kreatif, dll. perusahaan bermodal meningkatkan kontribusi mereka ke anggaran negara, yang dana diarahkan untuk membiayai pembangunan infrastruktur sosial dan program sosial.

Selain itu, efek sosial pada tingkat makro diwujudkan dalam peningkatan lapangan kerja dan pendapatan penduduk, peningkatan tingkat kepuasan kebutuhan sosial karena inovasi produk yang berkontribusi pada peningkatan kualitas barang dan jasa, dan pengurangan beban lingkungan pada lingkungan Hidup, penggunaan sumber daya yang aman secara rasional, sebagai akibatnya - peningkatan tingkat dan kualitas hidup penduduk. Pertumbuhan laba perusahaan mengandaikan reinvestasi parsial mereka, yang memastikan peningkatan laba dan kapitalisasi, dan oleh karena itu pertumbuhan lebih lanjut dari manfaat sosial karena efek pengganda.

Konsekuensi sosial positif dari kegiatan perusahaan berkontribusi pada pengembangan sumber daya manusia, yang, pada saat yang sama, berfungsi sebagai keunggulan kompetitif utama perusahaan domestik dan cadangan yang kuat untuk pertumbuhan kapitalisasi dalam konteks munculnya sistem berbasis pengetahuan. ekonomi.

Jadi, efek sosial yang timbul dari pertumbuhan kapitalisasi entitas ekonomi yang menempati tempat penting bersama dengan yang ekonomi, memberikan perubahan sosial yang positif, yang utamanya adalah peningkatan tingkat, kualitas, keamanan, dan harapan hidup penduduk.

190. Mobilitas intragenerasi adalah ...
1.Transisi dari satu posisi ke posisi lain pada titik yang berbeda dalam kehidupan kerja individu
2.Berpindah dari satu posisi ke posisi lain dalam kaitannya dengan posisi orang tua
3. Mobilitas horizontal
4 mobilitas ke bawah

191. Fitur kelompok informal apakah mereka muncul ...

1. Sebagai hasil dari manajemen 2. Secara spontan

3. Akibat perintah 4. Sengaja

192. Salah satu fungsi dari heading dasar adalah ...

1. Fungsi aksiologis 2. Fungsi humanistik

3. Sosialisasi kepribadian 4. Fungsi ekonomi

193. Hubungan antara kelas-kelas utama dalam masyarakat borjuis Karl Marx dicirikan sebagai kelas (th, th) ...

3. Antagonisme 4. Kompetisi

194. Kelas masyarakat modern yang mewakili stabilitas politik, ekonomi dan budaya adalah kelas _____________.

1. Bawah 2. Bawah Tanah

3. Sedang 4. Lebih tinggi

195. Transisi menuju keaksaraan universal dan pembentukan sistem pendidikan nasional adalah ciri khas masyarakat ______.
1. Tradisional 2. Industri

196. Transisi menuju keaksaraan universal dan pembentukan sistem pendidikan nasional adalah ciri khas masyarakat _______.

1. Tradisional 2. Industri
3. Pasca-industri 4. Kelas

197. Ketergantungan ekonomi seorang wanita pada pasangannya dan pengakuan atas prioritas tanpa syarat seorang pria dalam hal kepemimpinan keluarga adalah ciri keluarga ______.

1. Nominal 2. Nuklir
3. Egalitarian 4. Patriarki

198. Konsep "kelompok referensi" diperkenalkan ke dalam sosiologi ...

1. M. Weber 2. C. Cooley
3. E. Durkheim 4. G. selaput dara

199. Adanya interaksi antar anggota kelompok merupakan tanda ...

1. Komunitas 2. Peran
3. Grup 4. Koneksi

200. Karyawan yang menjadi perhatian Gazprom mewakili ...

201. Totalitas organisasi, asosiasi, gerakan non-politik dan non-negara adalah ...

1. Publik 2. Pesta
3. Negara 4. Masyarakat sipil

202. Perwakilan dari _____________ mendefinisikan masyarakat sebagai sistem yang stabil dan teratur, yang keberlanjutannya dicapai melalui nilai-nilai bersama, kepercayaan, dan harapan sosial.

1. Interaksionisme 2. Kelompok sosial
3. Fungsionalisme 4. Teori konflik

203. Basis ekonomi masyarakat tradisional adalah ...

1. Pertanian 2. Sains

3. Perdagangan 4. Industri

204. Proses pengorganisasian status dan peran ke dalam suatu sistem untuk memenuhi kebutuhan sosial disebut ...

1. Pelembagaan 2. Stratifikasi
3. Sosialisasi 4. Urbanisasi

205. Keseluruhan ketentuan formal yang menetapkan hak dan kewajiban suami istri, dan keduanya dalam hubungannya dengan anak dan kerabatnya, disebut ...

1. Keluarga 2. Dengan menikah
3. Dengan penyimpangan 4. Dengan sanksi

206. Sekelompok orang yang dipersatukan oleh pemecahan masalah sosial tertentu, yang dicirikan oleh kepentingan dan tujuan bersama, rasa solidaritas dan penentuan nasib sendiri, disebut ...

1. Kerumunan 2. Komunitas
3. Tim 4.Organisasi

207. Masyarakat memiliki ciri-ciri seperti kepastian teritorial dan adanya ...

1. Kesetaraan penuh 2. Kepentingan politik
3. Budaya umum 4. Lingkungan geografis

208. Transisi menuju keaksaraan universal dan pembentukan sistem pendidikan nasional adalah ciri khas masyarakat _____.

1. Pasca-industri 2. Industri
3. Kelas 4. Tradisional

209. Perkawinan seorang wanita dengan beberapa pasangan sekaligus disebut ...

1. Poligini 2. Endogami
3. Poliandri 4. Eksogami

210. Adanya organisasi formal merupakan tanda kelompok __________.

1. Besar 2. Nyata
3. Kecil 4. Sekunder

211. Dua orang yang menunggu bus di halte disebut ...

1. Dalam kelompok 2. Luar kelompok
3. Grup referensi 4. Grup kuasi

212. Konsolidasi hukum untuk setiap kelompok hak dan kewajiban merupakan ciri dari _____ sistem stratifikasi.

1. Budak 2. Kelas
3. Castovoy 4. Perkebunan

213. Adaptasi yang berhasil terhadap situasi sosial-ekonomi baru menjadi ciri lapisan ____.

1. Dasar 2. Kelas Bawah
3. Lebih rendah 4. Sedang

214. Sejumlah besar orang yang tersebar di ruang angkasa yang memiliki minat yang sama dalam kaitannya dengan objek tertentu adalah ...
1. Kelas 2. Strat
3. Kerumunan 4. Publik

215. Transisi menuju keaksaraan universal dan pembentukan sistem pendidikan nasional adalah ciri khas masyarakat _____.

1. Tradisional 2. Pasca Industri
3. Kelas 4. Industri

216. Jika akibat dari kegiatan suatu lembaga sosial menghalangi berfungsinya lembaga lain, maka fenomena ini disebut ...

1. Disfungsi 2. Dengan deviasi
3. Fungsi eksplisit 4. Fungsi laten

217. Himpunan ketentuan formal yang menetapkan hak dan kewajiban suami dan istri, dan keduanya dalam hubungannya dengan anak-anak dan kerabat mereka, disebut ...

1. Dengan sanksi 2. Dengan menikah
3. Keluarga 4. Penyimpangan

218. Kelompok yang dengannya individu mengidentifikasi dirinya dan di mana dia berasal disebut ...

1. Nominal 2. Utama
3. Dalaman 4. Kecil

219. Sekelompok orang yang dipersatukan oleh pemecahan masalah sosial tertentu, yang dicirikan oleh kepentingan dan tujuan bersama, rasa solidaritas dan penentuan nasib sendiri, disebut ...

1. Tim 2. Umum
3. Kerumunan 4. Organisasi

220. Sebuah asosiasi yang menyatakan asal usul yang sama untuk semua anggotanya, sejarah yang sama, dan juga dicirikan oleh rasa solidaritas, adalah komunitas ____.

1. Massal 2. Nominal
3. Teritorial 4. Etnis

221. Ciri utama ____ adalah keterasingan dari lembaga-lembaga masyarakat besar.

1. Lapisan bawah 2. Lapisan tengah
3. Lapisan dasar 4. Kelas Bawah

222. Kelompok sosial yang terdiri dari tiga orang, di mana biasanya ada hubungan yang rumit, dipanggil ...

1. Dyad 2. Resosialisasi
3. Tiga serangkai 4. Validitas

223. Totalitas organisasi, asosiasi, gerakan non-politik dan non-negara adalah

1. Masyarakat sipil 2. Pesta
3. Negara Bagian 4. Publik

224. Dasar ekonomi masyarakat industri adalah ...

1. Sains 2. Pertanian
3. Industri 4. Perdagangan

225. Lembaga sosial yang melakukan reproduksi penduduk disebut ...

1. Organisasi 2. Perkebunan
3. Komunitas 4. Keluarga

226. Sebuah kelompok di mana komunikasi dipelihara oleh kontak pribadi langsung dan keterlibatan yang sangat emosional dari anggota dalam urusan kelompok disebut _______ kelompok.

1. Referensi 2. Sekunder
3. Sosial 4. Utama

227. Pelanggan di toko, penumpang di stasiun kereta memberikan contoh ...

3. Kelompok sosial 4. Komunitas teritorial

228. Konsolidasi hukum untuk setiap kelompok hak dan kewajiban merupakan ciri dari _____ sistem stratifikasi

1. Kelas 2. Perkebunan
3. Budak 4. Kasta

229. Bagian paling banyak dalam sistem stratifikasi masyarakat Rusia adalah lapisan _____.

1. Bawah 2. Tengah
3. Dasar 4. Sub-elit

230. Sebuah kelompok sosial yang luas yang dicirikan oleh lokasi geografis m, kedaulatan politik dan budaya khas disebut ...

1. Masyarakat 2. Budaya
3. Subkultur 4. Peradaban

231. Perkumpulan orang-orang berdasarkan partisipasi mereka dalam suatu kegiatan, dihubungkan oleh suatu sistem hubungan yang diatur oleh lembaga-lembaga sosial formal atau informal, disebut kelompok _________.

1. Sosial 2. Pratama
3. Referensi 4. Nominal

232. Adanya interaksi antar anggota kelompok merupakan tanda ...

1. Komunitas 2. Peran
3. Grup 4. Koneksi

233. Pelanggan di toko, penumpang di stasiun kereta memberikan contoh ...

1. Komunitas etnis 2. Kategori sosial
3. Komunitas teritorial 4. Agregat sosial

234. Dari sudut pandang _______, dasar ketimpangan sosial adalah kepemilikan pribadi atas alat-alat produksi.

1. Fungsionalisme 2. Marxisme
3. Teori konflik 4. Teori pertukaran

235. Ciri khas dari perwakilan strata _____ adalah potensi aktivitas yang rendah.

1. Sub-elit 2. Sedang
3. Dasar 4. Lebih rendah

236.Menurut konsep E. Shils, ciri-ciri esensial masyarakat adalah ...

237. Hubungan antara kelas-kelas utama dalam masyarakat borjuis yang dicirikan Karl Marx sebagai kelas (th, th) ...

1. Kerjasama 2. Rivalitas

3. Antagonisme 4. Kompetisi

238. Kelas masyarakat modern yang mewakili stabilitas politik, ekonomi dan budaya adalah kelas _____________.

1. Bawah 2. Bawah Tanah

3. Sedang 4. Lebih tinggi

239. Menurut T. Parsons, pemeliharaan motivasi aktor dalam kinerja peran, penghapusan ketegangan tersembunyi disediakan oleh subsistem ...

1.Politik 2.Budaya

3. Kontrol sosial 4. Ekonomi

240. Kelompok sosial yang luas yang dicirikan oleh lokasi geografis tertentu, kedaulatan politik, dan budaya yang khas disebut ...

1. Peradaban 2. Budaya

3. Subkultur 3. Masyarakat

241. Ketergantungan ekonomi seorang wanita pada pasangannya dan pengakuan atas prioritas tanpa syarat seorang pria dalam hal kepemimpinan keluarga adalah karakteristik keluarga.

1. Egalitarian 2. Nuklir

3. Dinilai 4. Patriarki

242. Kelompok yang dengannya individu mengidentifikasi dirinya dan di mana dia berasal disebut ...

1. Pratama 2. Dalaman

3. Dinilai 4. Kecil

243. Suatu kelompok sosial yang terdiri dari dua anggota, hubungan antara yang didasarkan pada perasaan, pertukaran kesetaraan dan timbal balik, disebut ...

1. Urbanisasi 2. Anomi

3. Diad 4. Tiga serangkai

244. Pengusaha besar dan pejabat yang bertanggung jawab termasuk dalam strata tersebut.

1. Sub-elit 2. Dasar

3. Bawah 4. Tengah

245. Tipologi evolusioner masyarakat didasarkan pada ______ sosial, khas untuk semua negara dan masyarakat.

1. Fungsi 2. Sanksi

3. Selengkapnya 4. Perubahan

246. Jika akibat kegiatan suatu lembaga sosial menghalangi berfungsinya lembaga lain, maka fenomena ini disebut….

1. Deviasi 2. Fungsi eksplisit

3. Fungsi laten 4. Disfungsi

247. Perkawinan seorang wanita dengan beberapa pasangan sekaligus disebut ... ,.

1. Eksogami 2. Endogami

3. Poligini 4. Poliandri

248. Sebuah kelompok di mana komunikasi dipelihara oleh kontak pribadi langsung dan keterlibatan yang sangat emosional dari anggota dalam urusan kelompok disebut….

1. Sekunder 2. Referensi

3. Utama 4. Sosial

249. Totalitas orang-orang yang memiliki kesatuan hubungan dengan daerah maju tertentu adalah komunitas ____.

1. Teritorial 2. Massal

3. Nominal 4. Etnis

250. Konsolidasi hukum untuk setiap kelompok hak dan kewajiban merupakan ciri dari _______ sistem stratifikasi.

1. Kelas 2. Perkebunan

3. Kasta 4. Budak

251. Lembaga sosial yang melakukan reproduksi penduduk disebut ...

1. Organisasi 2. Komunitas

3. Keluarga 4. Perkebunan

252. Sekelompok orang yang disatukan oleh pemecahan masalah sosial tertentu, yang ditandai oleh kepentingan dan tujuan bersama, rasa solidaritas dan penentuan nasib sendiri, disebut ...

1. Organisasi 2. Kerumunan

3. Tim 4. Umum

253. Masyarakat memiliki ciri-ciri seperti kepastian teritorial dan adanya ...

1. Budaya umum 2. Kesetaraan penuh

3. Kepentingan politik 4. Lingkungan geografis

254. Sejumlah besar orang yang tersebar di ruang angkasa yang memiliki minat yang sama dalam kaitannya dengan objek tertentu adalah

1 kelas 2. Publik

3. Kerumunan 4. Strat

255. Konsep "kelompok referensi" diperkenalkan ke dalam sosiologi ...

1. M. Weber 2. E. Durkheim

3.G.Haimen 4. Bab Cooley

256. Adanya interaksi antar anggota kelompok merupakan tanda ...

1. Kesamaan 2. Grup

3. Hubungan 4. Peran

257. Masyarakat sebagai suatu sistem hubungan antar manusia berdasarkan norma dan nilai yang membentuk kebudayaan ditentukan oleh ...

1.T. Parsons 2. M.Weber

3. K. Marx 4. E. Durkheim

258. Transisi menuju keaksaraan universal dan pembentukan sistem pendidikan nasional adalah ciri khas masyarakat _____.

1. Industri 2. Kelas

3. Pasca Industri 4. Tradisional

259. Memiliki organisasi formal adalah tanda kelompok ______.

1. Kecil 2. Sekunder

3. Besar 4. Nyata

260. Ciri khas dari perwakilan strata ______ adalah potensi aktivitas yang rendah.

1. Turunkan 2. Sub-elit

3. Dasar 4. Sedang

261. Seperangkat ketentuan formal yang menentukan hak dan karakteristik suami dan istri. Dan mereka berdua - dalam hubungannya

1. Sanksi 2. Keluarga

3. Dengan menikah 4. Dengan deviasi

262. Totalitas orang-orang yang memiliki satu kesatuan hubungan dengan suatu daerah maju tertentu adalah ___ komunitas

1. Etnis 2. Nominal

3. Massal 4. Teritorial

263. Hak kewarganegaraan adalah kriteria utama stratifikasi dalam sistem ______ ketidaksetaraan.

1. Budak 2. Castovoy

3. Perkebunan 4. Kelas

264. Adaptasi yang berhasil terhadap situasi sosial dan ekonomi baru mencirikan lapisan ___.

1. Kelas Bawah 2. Dasar

3. Lebih rendah 4. Sedang

265. Totalitas organisasi, asosiasi, gerakan non-politik dan non-negara adalah….

1. Masyarakat sipil 2. Negara

3. Pesta 4. Publik

266. Keluarga, yang terdiri dari perwakilan dari beberapa generasi, ditemukan ....

1. Patriarkat 2. Nominal

3. Diperpanjang 4. Nuklir

Topik 5. Masyarakat dan kepribadian: masalah interaksi.

1. Tipe kepribadian yang dianut oleh budaya masyarakat yang bersangkutan, yang sebagian besar mencerminkan karakteristik budaya ini:

1. Kepribadian normatif 2. Kepribadian yang khas

3. Kepribadian tradisional 4. Kepribadian budaya

2. Reaksi perilaku (Merton), yang diekspresikan dalam penolakan total terhadap tujuan dan cara yang diproklamirkan oleh masyarakat dan menggantinya dengan tujuan dan cara baru.

1. Ritualisme 2. Pemberontakan

3. Kesesuaian 4. Retritism

3. Totalitas semua status yang ditempati oleh seorang individu adalah:

1. Status utama 2. Status sosial

3. Posisi status 4. Pengaturan status

4. Karakteristik umum yang meliputi profesi, situasi ekonomi, peluang politik, parameter demografis seseorang, yaitu:

1. Status sosial 2. Status pribadi

3. Perangkat bermain peran 4. Status sosial

5. Model perilaku khusus status adalah:

1. Peran sosial 2. Peran status

3. Pola tindakan sosial 4. Norma sosial

6. Ke berbagai status tak dapat diterapkan:

1. Status sosial 2. Status pribadi

3. Status antargenerasi 4. Status yang ditentukan

7. Proses transformasi tindakan nyata eksternal, bentuk komunikasi sosial menjadi kualitas internal individu yang stabil dengan mengasimilasi nilai dan sikap kelompok:

1. Kesesuaian 2. Interiorisasi

3. Penyimpangan 4. Pembelajaran

8. Norma-norma sosial, yang didukung oleh kesadaran moral orang-orang beriman, dengan keyakinan akan hukuman dosa bila menyimpang dari norma:

1. Norma agama 2. Norma moral

3. Peraturan hukum 4. Peraturan hukum

9.Untuk metode kontrol sosial social tak dapat diterapkan:

1.Manipulasi 2. Keyakinan

3. Paksaan 4. Saran

10. Sinonim dengan konsep "status sosial" tidak adalah istilah:

1.Pangkat sosial 2.Status sosial

3.Posisi sosial 4. Peran sosialcial

11. Kedudukan individu atau kelompok dalam sistem sosial, yang dikondisikan oleh fungsi sosial yang mereka lakukan dengan hak dan kewajiban yang dihasilkan, adalah:

1.Posisi sosial 2. Tanggung jawab

3. Subyektivitas 4. Mobilitas

12. Jenis kontrol sosial yang khas untuk kelompok kecil:

1. Kontrol informal 2. Kontrol formal

3. Isolasi 4. Isolasi

13. Prinsip perilaku berdasarkan pandangan dunia, nilai dan norma, kemauan untuk bertindak:

1. Orientasi nilai 2. Posisi hidup

3. Norma sosial 4. Nilai

14. Sistem koneksi yang stabil antara individu, terbentuk dalam proses interaksi mereka satu sama lain dalam kondisi masyarakat tertentu:

1. Persahabatan 2. Hubungan sosial

3. Kerjasama 4. Integrasi

15. Tipe kepribadian yang paling umum di wilayah tertentu:

1. kepribadian sosial 2. Kepribadian normatif

3. Modal kepribadian 4. Kepribadian yang khas

16. Konsep umum, yang merupakan kategori biososial, adalah:

1. Kepribadian 2. Manusia

3. Subjek 4. Objek

17. Kombinasi unik dari sifat alami dan sosial dari seorang individu adalah:

1. Keunikan 2. Individualitas

3. Keunikan 4. Keunikan

18. Gagasan yang disetujui secara sosial oleh mayoritas orang tentang apa yang baik, tugas, keadilan, persahabatan, dll. adalah:

1. Kebajikan 2. Aturan

3. Norma 4. Nilai

19. Jenis status _________ adalah status kelas sosial.

1. Utama 2 ... Diresepkan

3. Dapat dicapai 4. Pribadi

20. Perilaku aktual dan nyata dari seseorang yang memegang posisi sosial tertentu (status sosial):

1. Perilaku normatif 2. Perilaku sosial

3. Bermain peran 4. Kesesuaian

21. Mengembangkan teori hierarki kebutuhan:

1.A.Maslow 2. K.Marx

3. Bab Cooley 4. F. Engels

22. Integritas sifat sosial manusia, produk pembangunan sosial:

1. Kepribadian 2. Manusia

3. Subjek 4. Objek

23. Manifestasi hubungan sosial pada tingkat interpersonal, ketergantungan perilaku satu individu pada individu lain:

1. Sosial 2. Umum

3. Psikologis 4. Humanistik

24. A. Maslow mengembangkan hierarki kebutuhan: dasar (vital), keamanan, __________, pengakuan, realisasi diri.

1. Bahan 2. Komunikasi

3. Ekonomi 4. Cinta

25. J. Mead mengidentifikasi tiga tahap dalam pembentukan kepribadian: tahap menerima peran orang lain, ________, tahap menerima peran "orang lain yang digeneralisasikan".

1. Tahap menerima peran orang lain 2. Tahap penerimaan diri

3. Tahap kesadaran diri 4. Tahap kesadaran orang lain

27. Setiap orang yang hidup bermasyarakat dan telah mengalami sosialisasi adalah:

1. Kepribadian 2. Manusia

3. Subjek 4. Objek

28. Seseorang yang memiliki pola budaya yang sama dengan mayoritas anggota masyarakat tertentu, yang disesuaikan dengan kondisi sosial:

1. Konformis 2. Modal kepribadian

3. Pria berbudaya 4. Orang yang tepat

29. Dalam teori _____ seseorang muncul sebagai produk atau objek hubungan sosial - dia adalah lingkungan sosial di sekitarnya.

1. Positivisme 2. Freudianisme

3. Marxisme 4. Rasionalisme

30. Seperangkat faktor sosial yang mempengaruhi pembentukan dan perilaku seseorang:

1. Masyarakat 2. Masyarakat

3. Lingkungan sosial 4. Lingkungan makro

31. Status yang mencirikan posisi sosial seseorang, menentukan cara hidupnya:

1. Penting 2. Ketua

3. Pertama 4. Askriptif

32. Proses asimilasi oleh seorang individu terhadap pola perilaku, mekanisme psikologis, norma dan nilai sosial yang diperlukan untuk keberhasilan berfungsinya individu dalam masyarakat tertentu adalah:

1. Sosialisasi 2. Reformasi sosial

3. Evolusi sosial 4. Stabilitas sosial

33. Kedudukan sosial, yang berhubungan dengan individu dan ditetapkan melalui pilihan individunya, usahanya sendiri, inilah statusnya:

1. Pribadi 2. Diresepkan

3. Sosial 4. Tercapai (deskriptif)

34. Model perilaku yang telah mengakar, mapan, dipilih sesuai dengan orang yang memegang posisi (status) sosial tertentu dalam sistem hubungan sosial adalah:

1. Harapan peran 2. Peran sosial

3. Kedudukan sosial 4. Norma sosial

35. Status yang memanifestasikan dirinya di level kelompok kecil dan ditentukan oleh kualitas pribadi dan sifat karakter, ini adalah status:

1. Diharapkan 2. Pribadi

3. Terhormat 4. Kelompok

36. Model perilaku yang diharapkan untuk orang-orang dari status tertentu dalam sistem sosial tertentu:

1. Peran 2. Harapan peran

3. Bermain peran 4. Tindakan normatif

37. Kesadaran akan "aku" mereka terbentuk dengan kesadaran akan "aku" yang lain, yang diyakini:

1. S. Freud 2. K. Marx

3.V.Pareto 4. Bab Cooley

38. Proses eksperimental, di mana peran diidentifikasi dan diisi dengan konten, berubah ketika sistem koordinat berubah, adalah:

1. Membangun peran 2. Analisis peran

3. Bermain peran 4. Interaksi peran

39. Agen sosialisasi primer tidak termasuk:

1.Orang tua 2. Kerabat dekat

3. Teman sebaya 4. administrasi sekolah

40. Reaksi perilaku (Merton), dinyatakan dalam penerimaan tujuan, tetapi penolakan sarana untuk mencapainya:

1. Inovasi 2. Deprivasi

3. Sosialisasi 4. Konflik

41. Benturan persyaratan peran yang dibebankan pada seseorang, yang disebabkan oleh banyaknya peran yang dilakukan secara bersamaan:

1. Konsensus 2. Kontroversi

3. Konflik peran 4. Kesesuaian

42. Peneliti _______ mengatur dan melakukan eksperimen "penjara":

1. E. Mayo 2. K. Marx

3.G.Tarde 4. F. Zimbardo

43. Proses pembentukan kualitas sosial, properti, nilai, pengetahuan dan keterampilan, berkat seseorang menjadi peserta aktif dalam ikatan sosial, institusi, komunitas:

1. Sosialisasi 2. Pendidikan

3. Belajar 4. Belajar

44. Perilaku yang diharapkan ini, karena status sosial individu, adalah:

1. Peran sosial 2. Aksi peran

3. Perilaku normal 4. Perilaku terencana

45. Status yang mencirikan seseorang sebagai anggota dari suatu kelompok besar grup sosial, sebagai wakil dari suatu kelas, bangsa, profesi, ini statusnya:

1. Diharapkan 2. Pribadi

3. terhormat 4. Grup

46. ​​Agen sosialisasi: orang tua, kerabat, teman, guru, dan orang-orang referensi (penting) lainnya, mereka penting pada tahap awal kehidupan, ini adalah agen:

1. Utama 2. Penting

3. Referensi 4. Utama

47. Seperangkat aturan dan upacara sosial, di mana masuknya seorang individu ke dalam anggota kelompok, perubahan statusnya, perolehan peran sosial baru dicatat:

1. Inisiasi 2. Penobatan

3. Upacara 4. Penerimaan

48. Proses asimilasi norma-norma sosial baru untuk menggantikan norma-norma sosial yang hilang atau restorasinya:

1. Sosialisasi 2. Penyimpangan

3. Resosialisasi 4. Deprivasi

49. Adaptasi individu terhadap fungsi peran, norma sosial, kondisi sosial ekonomi, institusi:

1. Ketergantungan 2. Penerimaan

3. Adaptasi sosial 4. Pelatihan

50. Konflik ketika seseorang harus memilih antara kebutuhan untuk melakukan tugas resmi dan membantu teman yang kesulitan:

1. Konflik antar peran 2. Konflik subjektif

3. Konflik status 4. Konflik interpersonal

51. Sarana dorongan dan hukuman yang memaksa orang untuk mematuhi norma-norma sosial:

1. Sanksi 2. Pesanan

3. Arahan 4. Permintaan

52. Perwakilan dari administrasi sekolah, institut (kurator kelompok), perusahaan, tentara, gereja, negara, pekerja media - peran mereka penting pada tahap kehidupan selanjutnya, ini adalah agen sosialisasi:

1. Sekunder 2. Grup

3. Non-referensial 4. Publik

53. Mekanisme sosialisasi, yang diekspresikan dalam penyalinan yang kurang lebih tepat oleh individu dari perilaku orang lain:

1. Imitasi 2. Imitasi

3. Pengulangan 4. Salin

54. Himpunan peran yang sesuai dengan status ini disebut:

1. Perangkat bermain peran 2. Seleksi berbasis peran

3. Bermain peran 4. Performa

55. Proses memasukkan norma dan nilai sosial ke dalam dunia batin seseorang, mis. memberikan norma-norma sosial dari karakter pribadi adalah:

1. Kesesuaian 2. Interiorisasi

3. Penyimpangan 4. Pembelajaran

56. Proses penyapihan dari norma-norma lama, nilai-nilai, peran, aturan perilaku:

1. Desosialisasi 2. Sosialisasi

3. Penyimpangan 4. Deprivasi

57. Keadaan kesenjangan antara pematangan biologis dan sosial budaya kaum muda, yang dimanifestasikan dalam penolakan tanggung jawab dan kewajiban sosial:

1. Penyimpangan 2. Sosialisasi

3. Keterasingan 4. Infantilisme

58. Perbuatan melawan hukum yang melanggar hukum, yang menurut pengertiannya sendiri bukan merupakan kejahatan, diancam dengan prosedur administratif:

1. Perilaku nakal 2. Penyimpangan

3. Kejahatan 4. Kesesuaian

59. Reaksi perilaku (Merton), yang dinyatakan dalam penolakan tujuan, tetapi penerimaan sarana untuk mencapai tujuan ini:

1. Ritualisme 2. Persetujuan

3. Kesesuaian 4. Pengaturan

60. Mekanisme yang memastikan pemeliharaan pola perilaku yang dapat diterima secara sosial dan berfungsinya sistem sosial secara keseluruhan:

1. Norma 2. Kontrol sosial

3. Angkatan Darat 4. Polisi

61. Respons perilaku (Merton), yang terdiri dari menerima tujuan dan sarana komunitas sosial tertentu, bahkan dengan menolak keyakinannya sendiri:

1. Penerimaan 2. Persetujuan

3. Kesesuaian 4. Pengaturan

62. Variasi status _______ dapat berupa status profesional dan pekerjaan.

1. Askriptif 2. Dapat dicapai

3. Pribadi 4. Kelompok

63. Sebuah konsep yang mencerminkan atribut sosial yang mendiskreditkan individu atau kelompok untuk mengecualikan mereka dari interaksi sosial adalah "label" yang melekat pada seseorang:

1. Stigma 2. Pengecualian

3. Perampasan 4. Kesesuaian

64. Fungsionalitas perilaku menyimpang bagi masyarakat, menurut _________, diwujudkan dalam kenyataan bahwa hal itu mengarah pada perbaikan norma-norma sosial di masyarakat.

1. E. Durkheim 2. K.Marx

3. M.Weber 4. M.M. Kovalevsky

65. Ketundukan individu pada norma yang diterima dalam masyarakat, sikap dan perilaku individu, sesuai dengan harapan dan norma kelompok sosial:

1. Penerimaan 2. Kesesuaian

3. Penyimpangan 4. Sosialisasi

66. _______ adalah resep tentang bagaimana berperilaku dengan benar di masyarakat.

1. Norma 2. Aturan

3. Hukum 4. Hukuman

67. Menurut sosiolog, jenis utama "elevator sosial" dalam masyarakat modern adalah

1. Kemampuan pribadi individu 2. Institut Pendidikan Sosial
3. Persaingan antar individu 4. Hubungan interpersonal

68. Norma sosial yang mengatur tatanan tingkah laku masyarakat yang mapan, berdasarkan kebiasaan dan didukung oleh kekuatan opini publik:

1. Ritual 2. Norma adat

3. Upacara 4. Aturan

69. Suatu kedudukan sosial, yang ditetapkan sebelumnya kepada seorang individu oleh suatu masyarakat atau suatu kelompok, terlepas dari kemampuan atau usahanya, adalah:

1. Status yang ditentukan (askriptif) 2. Status utama

3. Status yang dapat dicapai 4. Status karakteristik

70. Tindakan manusia tertentu, dan sistem tindakan, dan fenomena sosial massa yang relatif stabil yang tidak sesuai dengan norma-norma kelompok, masyarakat:

1. Pelanggaran 2. Kejahatan

3. Anomali 4. Perilaku menyimpang

71. Norma sosial, yang sebagian besar bersifat evaluatif dan dijamin oleh kekuatan opini publik:

1. Norma moral 2. Peraturan hukum

3. Norma adab 4. Norma hukum

72. Faktor penentu perilaku menyimpang: biologis, ________, sosial.

1. Ekonomi 2. Psikologis

3. Politik 4. Pribadi

73. Norma-norma yang mengatur hubungan antara individu dan kekuasaan, antara masing-masing negara dan tercermin, baik dalam hukum maupun dalam laws perjanjian internasional:

1. Norma politik 2. Norma moral

3. Norma agama 4. Norma hukum

74. Ukuran pengaruh kelompok sosial terhadap perilaku individu, yang menyimpang dari harapan dan norma sosial:

1. Pesanan 2. Sanksi

3. Penalti 4. Hadiah

75. Jenis sosialisasi yang dialami individu di masa kanak-kanak, menjadi anggota masyarakat, dilakukan di bidang hubungan interpersonal:

1. Pribadi 2. Pratama

3. Rumah 4. Sosial

76. Perorangan dan organisasi yang menerapkan tindakan norma sosial dan menerapkannya sanksi sosial:

1. Agen kontrol sosial 2. Pengendali

3. Polisi 4. Tentara

77. Jenis kontrol sosial: kontrol formal dan __________.

1... Kontrol informal 2. Kontrol wajib

3. Kontrol Administratif 4. Kontrol Angkatan Darat

78. Kenakalan adalah...
1. Sama dengan penyimpangan 2. Pelanggaran tabu moral
3 sama dengan anomi 4. Pelanggaran norma hukum dan sosial

79. Untuk menunjuk lapisan pengusaha super kaya di Rusia yang memiliki pengaruh terhadap pemerintah, istilah yang cocok ...

1. "Orang kaya baru" 2. "Oligarki"

3. "Elite bisnis" 4. "Bangsawan baru"

80. Pengambilan keputusan dengan metode persetujuan umum sebagai semacam interaksi sosial disebut _____.

1. Kerjasama 2. Dengan konsensus

3. Kompromi 4. Kompetisi

81. Dalam masyarakat _______, pendidikan sekolah menjadi meluas dan menjadi salah satu faktor utama stratifikasi sosial.

1. Industri 2. Feodal

3. Tradisional 4. Budak

82. Apakah penilaian berikut ini benar:
A) Masyarakat modern Eropa Barat dicirikan oleh sistem stratifikasi sosial kelas;
B) Sistem kelas stratifikasi sosial merupakan ciri masyarakat modern di Eropa Barat.

1. Hanya B yang benar 2. Kedua pernyataan tersebut salah

3. Hanya A yang benar 4. Kedua pernyataan tersebut benar

83. Apakah penilaian berikut ini benar:
A) Untuk "kelas menengah" di Rusia modern termasuk manajer menengah, pekerja intelektual dengan kualifikasi tinggi dan menengah;
B) "Kelas menengah" di Rusia modern mencakup kaum intelektual, pekerja, pekerja kantoran, dan petani.

1. Kedua penilaian salah 2. Hanya B yang benar

3. Hanya A yang benar 4. Kedua pernyataan tersebut benar

84. Dari sudut pandang ahli teori liberalisme, persaingan antara penjual dalam ekonomi pasar mengarah ke _____.

1. Menaikkan harga

2. Menurunnya kualitas layanan pelanggan

3... Peningkatan efisiensi ekonomi

4. Defisit barang dan jasa

85. A. Maslow mendefinisikan penggunaan penuh bakat, kemampuan, dan kemampuannya sebagai orang ______.

1. Presentasi diri 2. Pengetahuan diri

3. Aktualisasi diri 4. Kesombongan diri

86. Rangsangan awal aktivitas, yang mencerminkan kondisi objektif keberadaan manusia, disebut ...

1. Kebutuhan 2. Peran

3. Tujuan 4. Naluri

87. Keinginan untuk beristirahat setelah perjalanan panjang dapat menjadi contoh tindakan kebutuhan ...

1. Ideal 2. Biologis

3. Sosial 4. Spiritual

88. Motif adalah penyebab tindakan yang memotivasi internal, sedangkan ___ adalah penyebab eksternal.

1. Faktor 2. Kondisi

3. Rangsangan 4. Keadaan

89. Kemampuan untuk refleksi diri menjadi ciri kepribadian ________

1. Modern 2. Primitif

3. Patriarkat 4. Tradisional

90. Dalam sosiologi, istilah "kepribadian" menunjukkan ...